昨天已经帮童童报名，9月1日将正式上幼儿园了，那又将是童童人生中的一个里程碑，真替他高兴，觉得有点不可思议，高兴的同时也带着点担心！

     为了能让童童尽快适应幼儿园的生活，从昨天早上开始就带着童童开始参加幼儿园组织的亲子活动。 昨天的表现不是太好。

     首先，老师让小朋友们一起到教室坐好，准备做游戏了，童童拉着我的手，非得往教室外面跑，想在外面玩滑梯之类的。还不停地对我说：“这里不好玩，外面好玩！”我怎么引导都不愿意进教室。后来看到其他小朋友表现好得了贴纸，他终于答应进教室了。接下来表现非常好，认真地跟着老师做手式，喝歌。也非常响亮地在老师面前做了自我介绍：“我叫李松岭，三岁了！”老师奖励一个贴纸后他赶紧把它撕下来扔了，呵呵……接下来一起玩拍手的游戏，有一个环节他没有跟着做，我坐在后面指导，结果他闹情绪了，那表情把在场的老师、家长都逗惨了（眼睛一眯一眯地，还嘟着小嘴）。后来按照老师的要求排好队拿自己的杯子，回座位，老师负责给每个孩子手里的杯子都盛一定的水，求他们自己把水喝完后再按规定放回原来的位置。童童都按要求做了，而且做得很好。后来我去报名绞费，一会儿的时间不见我，他就哭了，由老师领着来找我了。童童真是太粘我了。

     开始打算今天就让婆婆一个人带童童参加亲子活动。可时间一到9：40我就坐不住了，还是偷偷遛出来，一开始我是躲在后门的一个角落看他的表现如何，可是后来进教室后我就看不到了，特别想看看。只后还是没有忍住，进了教室。童童在我的要求下给两位老师（以后就是他们的老师）唱了好几首歌，吐词特别清楚，音调也把握得非常好，得到了老师的表场，又奖励了一张贴纸。把他高兴坏了，还和老师拥抱，一起弹琴。可能最高兴的人就是我了。因为今天他的表现比起昨天好了好多。而且特别大胆。后来我走的时候他还是小哭了几声，后来我偷偷看到是老师抱着他出来的，已经非常乖了。这样我就放心了许多。 明天也一样的要去幼儿园，一直到幼儿园的亲子活动结束，和老师提前培养感情、熟悉环境。真希望童童能顺利的适应幼儿园的生活。