如果说第一天的顺利让我充满了希望，那第二天的少少挫折让我多少受了点打击，先说下吧。

　　早上叫毅起床，还行，只是眼睛没能睁开，迷迷糊糊中让我给穿上了漂亮的衣服。抱到厕所拉尿擦脸，这回清醒点了。毅抱着我说：“我们不去幼儿园吧？”我说：“毅毅昨天好厉害，老师奖红苹果了。今天毅也乖乖的听话，老师可能也会奖苹果哦。”毅没反抗，于是让他漱口，再擦脸与小手，叫他自己赶紧穿鞋子。收拾妥当，我便领着毅坐着爸爸的车出发了。

　　一路上，毅很是沉默，我抱了抱他，跟毅开开玩笑。我说期待着某天，毅能学会跳一段舞蹈让老师觉得很好的，能表演给我们看，到时候妈咪拎着相机过来帮你拍照好吗？毅吱唔了一声，样子并不太高兴。

　　来到园区，还是很乱的样子，小班早来的家长们都不太放心几乎都进园区里头了。我看着情形也不放心，教室也没开，只好领着毅在操场上玩。毅看到操场上的小车开心了点，我问他要不要坐车子玩一下，他说好便挑了一台小车子坐上去。我走回LG车上拿我的手袋，让LG先行去上班。回到操场，见到毅看着一个在哭的小朋友呆住了。我过去抱了抱毅，跟毅说，要不，我们问问小朋友要不要跟我们一起玩，好不好？毅说好。过去跟那小朋友说了几句，但根本止不住他的眼泪。他也不太管我，自顾自的继续嚎哭。老毅看着他，眼圈渐渐就红了起来。一看不对，马上把毅领开。这时候毅要我抱了，顺应他的要求，我抱着他，这时候看到教室开门了就把他抱进门。余老师在门口接小朋友，毅倒是很听话的跟老师打了招呼，但却不肯放开我的手。蹲下，跟他说我要上班，这下毅的眼泪立马就掉下来了。老师过来解围，但却不太成功，毅把我揽得很死。余老师用力的把他拔下来说：“毅毅，余老师抱抱你，好吗？”边抱边打着眼色让我离开。我快步走了，在教室门口听到毅非常大声的哭声，心酸。

　　中午的时候跟老师发过短讯得知毅哭得不久，一切还好。晚上外婆去接毅了，说他表现如常，没什么太大的情绪。网购了台木头小车，才到家里，毅就缠着我玩，不太肯离开我左右。在外婆家吃过饭回家的路上，我问毅一些在园的情况，毅提及肥仔哭了，毅也哭了，要找妈咪。然后就不太肯说了。晚上在家洗澡的时候见到脸上有指甲划痕，不大，问LG如何处理。LG回答，不用管，打架是件好事，打多了就会打回去了。想想，也是。

　　今天是第三天，LG要早起，结果他走的时候没叫醒我，我跟老毅都睡过头了。我把他叫醒，然后着装什么的，毅便知道得上学了。擦脸的时候，跟我小小声的说：“不要上幼儿园，我们在家玩吧。”我还是细声的安慰他，这时候爷爷把他的小书包拿着过来说要去上学了，毅马上非常大声的哭啊，用力的抱回书包要我拿着，说要我陪他上学。拧不过，陪去了。离开的时候，毅哭得比昨天更是厉害，害我今天到单位的时候依然心情极差。

　　晚上因为有事情到家已经八点三十多了。我洗完澡看毅玩耍，发现一件不太妙的事。毅用一小推车的棍子凶凶的指着爷爷说：“你，不乖，我会打你的。”我吓一跳，以前他没说过这样的话。叫他过来，问是谁说的，没有回答。过了一会，他又说：“你不乖！不准说话！”这样的说话会是老师说的吗？虽然说得充分信任老师，但我心里头不太舒服。叫毅过来，抱抱他，跟他说：“妈咪虽然不在毅身边，但妈咪会很想毅的，也非常爱毅毅。但不能因为这样，妈咪就不上班。所以，妈咪知道毅毅很想妈咪，也很爱妈咪，但也不能不去幼儿园。幼儿园的老师以后会教会毅很多好玩的游戏，你回来教妈咪，好吗？”毅嗯了一声，没继续再说那些粗鲁的话了。

　　明天，将会是如何呢？

附上毅第一、二天上幼儿园的小图：

我们来V一下~~~

可爱的小校服，一、三、五都得穿啊

得了奖的老毅~~~

第二天上学有点情绪的毅----