今天是小猪猪上学的第四天，以往每次见到回家的他都是一张开心的笑脸，问到学校里的事情的时候也没有流露出什么厌烦和讨厌的申请，所以一直认为他是坚强的、勇敢的、呆在学校里自愿的、开心的。

可就是今天早上送他上学时，他的情绪化让我蛮担忧他的。（实际上也没什么，早上在家里时，他还催着要上学去。可是到了学校里，检查了卫生后，突然要求我帮他拿那枚红牌，于是我就对他讲：“等一下，老师是会让你亲手将这枚牌子插在门上的，而妈妈等下只会待在门口，不会进去的。”可是他只是很无理地、不停的说：“不好，不好。。。。。”开始我也不当回事，可是不久就发现，他哭了。这下我闷了，因为在我眼里，以他前几天的变现，应该是过的蛮开心的呀，可是我现在才察觉到，我的想法错了，我忽略了他内心的想法，忽略了一个小小孩内心也有一定的想法。

当我意识到这一点时，有点不知所措。真的，我尽然不知道如何帮助红太狼。当时的我只能边给他察眼泪，边和言悦色的对他说：“小猪猪，你怎么了？俺家的小猪猪不是很乖的吗，老师不是一直说你很乖很乖的吗。到时候，让爷爷第一个来接你好吗？”没想到还蛮有效果的，他止住了眼泪并点了点头。

到了教室门口，他跟我说了声“BYE-BYE”，就自顾走了进去，当时听到旁边有位家长说：“格个小囡，老昵哦”。

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