逸夫幼儿园真的很不错，在8月16，8月23，和8月30日为小朋友们和家长们办了三次亲子活动，以避免使小朋友受到严重的双重打击－－突然到一个完全陌生环境，和长时间离开亲人的陪伴。

尽管如此铺垫，添添在开学第一天还是很戒备，不愿进幼儿园的大门。因为妈妈说过，今天开始添添要上幼儿园了，妈妈爸爸把你送到幼儿园后，要说再见的，然后添添就在幼儿园里和老师和小朋友们玩，在幼儿园吃午饭，睡好觉以后，田阿姨就来接你回家。

不得不进了大门，然后半哭着上了三楼，看到老师们和几个正在哭的小朋友，添添开始泪如泉涌“我要回家，妈妈，我要回家。。。”，范老师把哭着的添添抱了过去，示意家长尽快离开。象打仗一样，家长们要迅速撤离。因为多数“敌人”很狡猾，一旦发现家长不在身边，知道哭也没用，往往就不哭了。

上班时不免有些牵挂，不知小家伙哭多久，有没有人安慰他。。。，直到收到舟舟妈的通风报信：“我们早上进去时，看到范老师抱着添添呢，后来范老师走到哪儿，添添就跟到哪儿，好象感情很深的样子。”，总算有些安慰。下班路上，忍不住给范老师打了个电话，得知添添哭了一会儿就不哭了，只是总跟着范老师，范老师走哪儿，他就跟到哪儿，象个小尾巴；吃饭吃得还不错，每次到吃点心时宝宝们就都很开心，所以范老师头两天就尽量多安排些吃点心的内容，添添吃奶黄包时，看到黄色的馅，问“范老师，这是什么啊？”范老师回答“这是奶黄啊~”,然后添添就放心的咬了一口，又说道“范老师，我咬了一口奶黄！”呵呵～，范老师说添添很可爱！范老师还说睡午觉时添添刚开始睡不着，翻来覆去，不过后来还是睡着了。

回到家里，问添添在幼儿园的情况，吃点心，吃饭，睡觉，小便等的详细情况，小家伙基本都能如实回答，说吃饭不是范老师喂的，也不是周老师喂的，也不是胡老师喂的，是做饭的阿姨喂的。后来才知道原来是接待室的朱阿姨帮忙一起在喂饭...。虽然最后添添表态“妈妈，我不要去幼儿园”，但情况还是比妈妈设想的要好很多，至少他回家后没有郁闷委屈得一言不发，只要他肯谈幼儿园的事，就说明他在心理上还是能够承受的。

第二天，早上起床时说不要去幼儿园，送到幼儿园也哭了一下，然后就不怎么哭了，老老实实坐在小凳子上，老师带领大家跳舞唱歌玩游戏，添添没有怎么参与，属于安静派。范老师说有十几个小朋友和添添一样，属于安静派。不过第一周的目标是不哭不闹，只要小朋友不哭不闹，就算“达标”了，老师不会过多的请安静的小朋友参与游戏，一切顺其自然。田阿姨去接添添时，老师说添添表现很乖，吃饭不错，睡觉更好，基本一上床就睡着了。

第三天，早上依然很痛苦地要求不去幼儿园，不过送到幼儿园被老师领走时没哭。吃饭睡觉都不错。妈妈每天都很积极地登录到幼儿园的网站，看老师贴在网上的照片，努力的在每张照片里找添添的身影，终于在第三天的活动照片中，找到了施云天参与游戏的一张珍贵“留念”，甚感欣慰！不过添添回来后稍有些低热，给他喝了很多热开水，晚上早早睡了，睡到一半时，又给他喝了半杯热水，很幸运，早上起床时，腋下36.9，考虑到坚持到底就是胜利，还是把添添送去了幼儿园，关照老师多多给他喝些热开水。

第四天，添添虽然早上去时有些低热，不过回来时竟然全好了，想来老师一定很尽心的照顾了，给他喝了不少热开水吧。而且添添情绪也比前两天好些了。

第五天，早上依然要发表不去幼儿园的声明，不过表情已经不那么痛苦了，送到幼儿园时，很痛快地和田阿姨说了再见！成功喽！基本取得了第一阶段的胜利，所用的时间远比妈妈预想的要短得多！一方面要归功于逸夫幼儿园的老师们确实和蔼可亲，尽心尽责，另一方面说明添添并不向我们认为的那么内向，他的适应能力还是不错的！