父母是孩子最早接触的第一任老师，有人以为课堂就是在学校，其实，生活是最好的教材，家庭是另一个意义上的课堂。家庭教育不是点到即止的教育，也不是一朝半夕的教育，更不是一蹴而就的教育。家庭教育应该伴随着孩子一生的成长，对孩子既关心智力开发，又要重视非智力（情感、意志、兴趣、爱好、个性等）因素的培养；既要注意孩子物质方面的要求，又要充实孩子的精神生活；既要爱而不溺爱，严而有爱，爱中有严，又要富有启发性教育，对孩子循循善诱；严格要求；既要对孩子寄以希望，健康成长，又要注意因材施教，讲究方式方法启发诱导，有利于个性的健康发展。只要家长做个有心人，生活中处处都有教育的契机，您要有一个值得骄傲的孩子，首先要作个值得骄傲的家长。

　　作为家长当然期望自己的孩子琴棋书画样样精通，多才多艺。但培养孩子不能脱离孩子自身特点和兴趣爱好去强行“塑造”孩子，我们不要求我们的孩子去弹琴、吹笛子、去画画，因为这不是他喜欢的，但如果是他喜欢的，我们就坚决支持，顺势引导，鼓励他学好，持之以恒。

　　我们家申茂钰比较喜欢下棋，每次写完作业以后总是让他爸爸在陪他下一盘象棋，这时候他爸爸那怕是在忙，也总是放下手中的活，跟茂钰一块下棋，当然棋是不能白下的，总要借此机会给儿字提点意见，先是真心表扬一番“孩子最近你的棋艺进步多了，比你老爸小时候强”。在认真的教他怎么走棋，怎么下棋，怎样在下棋中学会做人。在这样气氛中，孩子把下棋当成一个游戏，就会越下越有劲，有一些不易接受的事情就很容易接受了。

　　现在小孩子都很聪明，好胜性强，不甘服输，这是优点，但如果过度膨胀，也会给孩子的成长带来负面影响，所以我们在平时也很注意这个问题，向孩子灌输正确荣誉观。现在小孩子确实很幸福，衣食住行有奶奶爷爷，父母安排操心，所以平时在孩子遇到困难和挫折时，教会一点孩子解决困难的方法是很有必要，否则真成了温室里的花朵。

　　有一次他爸爸和孩子在他们单位的篮球场打篮球，谁之不小心把篮球卡在篮板和篮框间不下来，孩子焦急得不得了，一个劲嘀咕：“爸，怎么办，怎么办？”他爸爸故意对他说，爸跳起来，也够不着篮球，你帮爸想一想办法。他看着周围，跑到正在打篮球的叔叔旁边，请他们帮忙把篮球碰下来，他叔叔们跑过来，一次次把篮球投向卡住的球，终于把球砸下来，孩子很高兴，有礼貌的向帮助他的叔叔们道谢，回家路上，孩子若有所思的对我说，人的办法总是比困难多，以后碰到困难我不哭，多想想解决困难的办法。我接碴说，遇到困难和问题，不要怕，要多动动脑子，去克服困难解决困难，对于帮助过你的所有人，要心存感激，人家遇到困难，你也要尽力热心的帮助。

　　孩子是祖国花朵，这句话，在我们作了父母后感觉它是那么贴切，那么实在，这句话不但体现国家、社会、家庭对孩子呵护和期待，更是一份责任，要把孩子培养成一个德、智、体全面发展，对社会有用的人，任重而道远。只要我们每个家庭都积极配合好学校，有计划、有步骤、有针对性的搞好家庭教育，定能为孩子的健康成长撑起一片明媚的天空。以上是我们培养孩子一点粗浅体会，希望各位老师和家长不吝指教。         

　　　　　　　　　　　 申茂钰的家长