我的幼儿园
- 未加入幼儿园
天天毕业了,天妈炒了老板的鱿鱼来家带娃了,忙忙碌碌了那么久突然间除了家还是家的日子让我无法适应。天爸,天天,都在努力的帮我适应在家的日子,在思考要找点事打发时间否则会发疯的
有些妈妈对孩子的操控
终极目标就是要孩子乖乖的
木偶身上有几条线
当你操控的越熟练
木偶就越能如你所愿地表演
不但手脚能灵活运动
他的嘴眼眉都能情绪化地变化
但要注意
你若想对你的孩子全面操控如操控木偶般
那你的孩子就有可能变成木偶
再不会自我表达和主宰自我的人生
希望孩子有良好的饮食习惯
于是每次看到新的食物时
他还来不及了解这是什么食物
你就急着说:“那很难吃!”
或是说:“不要吃!”
没有道理的恐吓
这就是强制式的影响
担心孩子交到坏朋友
总是在孩子还来不及观察前
就妄自凭直觉把这些孩子简单归类好或坏两种
你的妈妈若是都已她的评分来决定你的交友你服吗
这种抢先一步的建议
任谁都看得出你的担心和控制欲
可是你不会觉得自己有问题
你会说 他还是可以自己决定啊
死不承认是不是
那我告诉你
一个木偶的故事
精灵因看到总是做好事的老木匠如此孤单
就点醒了他自制的木偶
让老木匠有个可以说话的木偶孩子陪伴
木偶不再被线操控
他举手
他抬头
他轻轻碰了一下老木匠的肩
他想着昨天院子飘下的落叶今晨是怎么移动不见的
他开始感受 他是很“新鲜的人”呢
有一天他觉得很累他跟老木匠说:
“你帮我把线带上吧!我每天想我要做什么,我就头痛,我喜欢以前你帮我决定任何事的生活。”
于是老木匠帮他把线接上了
和一群真的木偶为伍
他也慢慢失去了人的感受
他的眼神越来越空洞
透露出纯洁的迷茫
老木匠也喜欢这样的关系
单纯的陪伴
无言的存在
有些妈妈对孩子的操控
终极目标就是要孩子乖乖的
照她的期望行动
按她的私心长大
宁愿孩子失去最好的选择也不肯让孩子有丝毫冒险
她当然知道一个“乖乖牌”在现实世界中可能的弱势
她的道理不是为了孩子
只是为了满足自己的安全感
操控是人性
不是爱
就如同有些军队的教官会把部队那一套拿到家来对付家人一样
这是一种无限上纲的瘾
木偶奇遇记的故事
鼻子变长是一个卖点
他告诉我们人们因说谎而受罚
同时也提醒大家
真实的人生没那么简单
就算是妈妈用母爱来说谎
鼻子也不一定变长
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