曾经，”Battle Hymn of the tiger mother”(台湾翻译：虎妈的战歌)一书席卷全球，引起东西方教育诸多方面的比较与讨论。而究竟打骂、严格要求的教养方式，是不是最佳的教育选择呢？

  我相信没有一个人愿意生下来就在打骂中成长，传统的教育，曾教造就出许多好的人才，为社会国家做出贡献，但是并不表示每一个人都应该用这样的模式教育下一代。教育观念在更新，不见得承袭传统是最好的，而是要看每个孩子的个性而定，父母亲必须花时间找出让孩子愿意认同的方式，就可以达到教育孩子的目的。

  尽管现代人孩子生得少，但是父母亲在面对孩子犯错时，经常还是跳脱不了把孩子狠狠揍一顿的念头。但是这样真的可以达到教育孩子的终极目的吗？

   日前受邀到南台湾演讲，来函邀请我与家长们分享教养经验的辅导室主任，随口与我聊起了一个受家暴孩子的故事：在他们的学校里有个孩子经常被父母亲打骂，被打骂的理由，是作业写不完、成绩不好。经过老师的仔细询问之后，才知道这个孩子每当作业不会写，第一个就是问爸爸。爸爸沉迷于在线游戏，于是跟孩子说：「作业不会去问妈妈。」孩子的妈妈做的是网购的小生意，也是忙于自己认为重要的”事业”，回孩子说：「你没看到我在忙吗？」

在求助无门的情况下，孩子根本不知道该怎么办，弄到时间很晚了作业还写不完，就惹来父母亲的一顿打骂。

  辅导室主任感慨的说：「有些父母亲，不知道"陪伴」"对孩子的重要性，只是一味的打骂，有时甚至毫不讲理，面对这样的父母，真的不知道让我们这些当辅导老师的，该怎么办才好呀！」

  其实我们必须要认清，打孩子究竟是自己在发泄情绪，还是真的为孩子好？如果没有陪伴孩子，只有打骂，会把孩子越打越远，慢慢造成亲子之间的疏离与隔阂，有了疏离与隔阂，父母亲的话，孩子顶多当成建议，不会想要遵从。所以，打骂孩子，真的有百分之百达到父母亲预期的效果吗？

  曾经另外一场在新竹的演讲，也有一个从事科技业的妈妈问我：「你打孩子吗? 」

  我回答：「我从不打孩子。」

  这位妈妈露出惊奇的表情，继续又问：「你不打孩子，那孩子怎么会听话呢？不打要怎样让孩子听话呢？」

  我笑着说：「你打过了，那你的孩子有因为你打他而更听话吗？」

  大家都笑了起来。

  其实，打小孩也许有立即的效果，孩子”马上”不犯错了，但是过没多久就死灰复燃，孩子也可能一直在重复着相同的错误，打了千百遍照做不误，为什么呢？因为大部分的孩子只记得被打得很惨，却往往没有记住，他当时究竟犯了什么错，所以再犯的机率更高。

  所以我常常跟我儿子小K开玩笑的说：「你现在之所以没被我揍过，你要感谢外婆(就是我妈)，因为我从小就经常被揍得很惨，我痛恨被揍的感觉，所以我不想让你也有这样的感觉，而且，我知道被打并不会改善我的犯错，因为被打完很快就忘了…。」

  小K当下露出一副「好险」的表情。

  但是这是事实！

  如果以打孩子可以打出好成绩，在我身上也一样印证不出来，高中时代我的成绩并不好，而我妈妈希望我念的科系，我一点兴趣都没有，最终都与我母亲的希望背道而驰。

   因此我常想，中国人可以揍小孩的理由真是千百种：孩子不念书要揍；顶撞长辈要揍；犯错要揍；让自己置身于危险也要揍；不听话，更要揍！说句难听的话，中国孩子真的很多是在暴力阴影中长大的！还有许多人，承袭着上一代的打骂教育，奉为圭臬，认为不打不成器。不论父母教育程度的高低，都有”打骂孩子以资教训”的例子。

  社会时代都在进步，过往的经验，好的该传承，不好的自当改变。

  我认为，教孩子需要的是讲理。

  西方教育中，从小就和孩子讲道理，讲理的父母，才会教出讲理的孩子，能讲理能沟通，才能拥有健全的人格。

  小K在德国就学时，曾经因为"写脏话"和同学互骂，老师知道后，却请他去查字典，要他找出他写的那个字。小K找了半天，在字典中都没发现那个字，老师这时候就告诉他：「你要记住，字典中没有的字，就是不能用的字！」

  多么讲理又有智慧的老师！

  用这样的方式，不需要大声咆哮，不需要动手打孩子，孩子就会牢牢记住，什么是不该做的。

  每个孩子都是父母亲手掌心的一颗珍珠，每个孩子都有他自己的个性与将来要走的路，在成就孩子的未来时，也要注意孩子的心理建设与沟通方式，我相信，不打不骂，也可以教出好孩子，只要父母亲找对了方向、用对了方式，没有教不好的孩子。

  图 /摄于台湾小人国  

  图/文  沈佳慧

孩子多接近大自然是好的，不但有助于培养心胸开阔、身体健康，能看见不同的动物，更会让孩子们兴奋不已。

在大自然中旅行，孩子可以观察自然、教导孩子尊重生命、爱护动物，连農場裡的小雞、小豬，德國老師都要他們細心呵護呢。

所以無論是看到灰色小松鼠、在蘇格蘭我們居住地後院裡的小狐狸、蘇格蘭高地的牛、漫步在林間的小松鼠，都在我們的旅行裡，為小K增添了許多深刻記憶。 

大自然是个丰富、有趣的教室，里头的动物、植物、各种生态，都可以带给我们许多新的启发。小K在不同国度的移动中，观察到这些动物的生活型态，并学习尊重牠们生活的空间，也学到保护地球的重要，因为太多的动物，在气候的破坏与变迁中渐渐绝迹了。

法国艺术家罗丹说：「这世界并不缺少美，而是缺少发现。」我们要带领孩子学习的，是从旅行中发现、领略大自然的奥妙与美丽，尊重与我们一样生活在这个地球上的每一种生物。 

                    ~摘录自 <旅行，是最好的教养 > 一书

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