一、走线。 二、两个教学展示： 1、蔬菜和水果：几样蔬菜和水果的模型，进行分类，让小宝宝理解蔬菜和水果概念，增强认知能力，增强观察力和逻辑思维能力。这些水果和蔬菜虽说小宝宝都知道叫什么，可真进行分类却难住了宝宝，因为她根本弄不清水果和蔬菜

晚上9：00给宝宝洗完澡后，奶奶给宝宝沏奶喝，喝完奶妈妈和宝宝一块睡觉。 和平时一样，妈妈给宝宝讲故事，故事一般都有宝宝点，先讲什么后讲什么，宝宝最喜欢《大树生病》（妈妈自己编的）《狼来了》《守株待兔》，昨天妈妈在育儿网上新学的《大嘴巴怪

晚上，刚吃过饭，妈妈收拾残局，宝宝和奶奶在床上玩，不知为什么宝宝打了奶奶一下，奶奶说：宝宝，你为啥要打奶奶。宝宝带着鬼笑不吱声，妈妈赶紧说：宝宝，你为啥打奶奶，快给奶奶说对不起。宝宝说：不说。爷爷正在厨房干活，听见了出来说：宝宝，你打奶奶

这几天，一到妈妈快到家的时候，宝宝就会不停地看墙上的钟表，一分一秒地等着妈妈回家，所以妈妈下班不敢在外多停留一刻，匆匆忙忙地往家赶，宝宝不让奶奶干活了，所以奶奶只好陪着宝宝玩，等着妈妈回家。 妈妈一进家门，小宝宝头上扎个小辫子正笑眯眯地瞅着

今天早晨，宝宝和妈妈一块醒来，妈妈说：宝宝，我们起床吧？宝宝：不，我不起床。宝宝在床上懒着，妈妈开始穿衣起床。宝宝不愿意盖被子，在外晾着，妈妈怕宝宝感冒，就商量着给宝宝穿衣服，宝宝穿上衣服却不愿下地，妈妈看时间不早了，就下地洗，宝宝不干了，