扬扬不高兴时，总会大声说话，如讨厌、出去、谁让你&helli&helli、不——等等，很执拗，有时候还有动作表现。 小时候，我会哄扬扬，说别这样&helli&helli。后来，扬扬爸爸说不要哄了，就直接说我不喜欢听

昨晚，扬扬说要去小阳台找矿泉水瓶子玩，让我给开灯，我制止了，说不早了让睡觉（小阳台的废品纸箱里面东西很多，我是怕扬扬为了找瓶子乱七八糟的扔一地的废品）。 扬扬很委屈，还有些想哭，说就是想用瓶子地震。我突然想起，上周五老师留言让给孩子们找一

周六，带扬扬去参加了个跆拳道的体验课。 扬扬幼儿园每学期有几节武术课，我看见过武术课的照片，扬扬偶尔的也表现过几个简单的动作，因此，有免费体验的跆拳道课就报名了，也想让扬扬更多的参加这种群体活动。 允许家长观摩，孩子们站成两排，扬扬的表现

不知道是幼儿园教的，还是扬扬在哪里听到学会的数字歌，扬扬回家表演给我们。 1像铅笔写一写； 2像小鸭水上漂； 3像耳朵听声音； 4像小旗迎风飘； 5像秤钩钩一钩； 6像气球天上飞； 7像镰刀割青草； 8像麻花扭一扭； 9像&helli&h

在幼儿园里，中午散步的时候，老师脖子上挂一个哨子，吹着一二一的节奏，领着小朋友们散步（这是扬扬描述给我们的）。 扬扬让我们也给他买个哨子，于是3号那天，奶奶在小商品市场买了个塑料哨子。 看见哨子，扬扬爱不释手，回到家，扬扬立即扮演起老师的