孩子对音乐的理解力是很强的，节奏感很好，老师教的舞蹈动作带回家，教父母跟着做，看得出，老师的动作不仅记住了，还记得准确。教父母做动作，是以课堂上课的方式，先让父母坐好，然后点名，一个一个站好，她示范，我们跟着做，还不断纠正我们的错误，很享

五一节，带孩子农家游，去郊区农场转转，孩子很高兴，有个大姐姐，可姐姐内向，话不多，但这不影响她心情，主动与姐姐互动，很甜地叫姐姐，牵姐姐的手，精力充沛。 生日，爸爸来了客，孩子跟着吃了中餐，下午妈妈陪她玩，晚上陪朋友吃了饭，赶回来陪孩子吃