陆老师、张教师、王老师： 你们好： 我是流着泪给你们写这封信的，我自己也没有想到自己不经意的举止会给儿子留下这么深的印象，我觉得我很失职。 今天晚上，向往常一样，和儿子在床上渡过我们的亲子共读时间，当我给他塞好被子，道完晚安后，刚走到门口

在这个世界上，凡是具有先进教育的国家都有一个特征，就是一旦发现了什么是真理的时候，会立刻将这个真理融入到所有的教育之中，不管它是主流的还是非主流的。而这些国家都不断地涌现出一批又一批把研究教育和研究孩子作为自己活着的惟一方式的人，而不仅仅作

蒙特棱利当初只讲了敏感期的五大特征，而这五大特征就是五个敏感期：秩序、口手、脚、对细小事物、社会。后来，人们发现不止这些，又归纳成九大敏感期。实际上，根据我们多年的发现，敏感感期的真正特征是： 第一、儿童在这一阶段的心智特征是有吸收力的

一所紧靠一片美丽小树林的房子。孩子们的天堂，许多幼儿园设计的项目都可以在那里进行——赛跑、游戏、玩沙、和泥、建筑、修路、架桥、挖渠、爬墙爬树等等&helli&helli快乐如小鸟一般。 而大型幼儿园的普遍情形是，

为了孩子的日记,妈妈已经转战了好几个战场了,真不容易. 正文从这里开始: