案例：星期天，小珍的妈妈带她去动物玩。临上车时，妈妈对小珍说：今天车上的人太多了，我们不去了好吗？小珍一听，马上就带着哭腔说：不，不，我要去，就要去！并露出可怜、焦急的样子。妈妈看小珍急成这样，开心地笑着说：妈妈是哄你玩的，好，好，我们

每一个孩子都与生俱来拥有一个神秘的宝藏，这就是他们的天赋才能。即使医学上认为弱智的儿童也不例外。 　　如果这个宝藏从未被开采，一直处于休眠状态，那是非常可惜的一件事。人类关系学家RosanneE.Galvez认为，如果6岁以前，孩子的潜能

特长教育对孩子来说，的确有其积极的一面。但是，孩子毕竟是孩子，贪玩好耍是他们的天性，同时他们的兴趣与爱好都具有较大的可变性，今天喜欢的东西，明天也许就不再喜欢了。因此，家长要注意因势利导，激发孩子的学习兴趣和学习欲望，但事实上相当一部分家

无论是唱歌、游戏，我家儿子都要争第一，听不得人家说一个‘不’字。刘女士称，她3岁的儿子过于要强，让她很担心。 　　刘女士说，一些心理书上说要培养孩子自信，所以儿子小宝(化名)是在大人的鼓励声中长大的。可最近她发现，

妈妈好久没有写日记了，不过，最近发生了一些有趣的事情，令人不禁大笑哦！ 前几天，仔仔和妈妈在吃桔子，就差不多吃完的时候，突然仔仔却对妈妈说：妈妈，你不要了啊！妈妈，你不要了啊！妈妈知道，这是仔仔想吃不让妈妈吃了，所以就替妈妈说不要，好留给