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2010年05月的成长日记
如何使孩子主动做功课你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。 第一招,做作业的时间不宜过长。 第二招,放大孩子的优点。
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教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神!靠教育来谋生和发达也是可以的,但不能过度重视。中小学的教育就是听话,老师管干部,干部管同学,孩子们都学会了成年化的处世方式。这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后,没有把做好事与做人准则结合起来去
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1.十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。例:12×14=?解: 1×1=1 2+4=6 2×4=812×14=168注:个位相乘,不够两位数要用0占位。 2.头相同,尾互补(尾相加等于
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个案九:滥用强权,权威容易被颠覆 鑫鑫很早就听幼儿园的小朋友说海洋馆特别好玩,里面还有很多很聪明的海豚。可是爸爸一直不肯带他去:有什么好玩的?又贵!不如去看爸爸打网球,那才好玩呢。 这个星期他得了三朵小红花,爸爸总算答应周六带他去海洋馆了,
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个案八:豆腐心刀子嘴,权威失去情感基础 大街上,一位妇女揪着一个小男孩的耳朵破口大骂:我到底哪里对不起你了?我上辈子欠了你的吗?生你出来就是要你这么报答我?我下岗了这么多年,卖香蕉也要供你读书,你是猪脑子啊?你给我考一科及格的行不行?求求你
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