3-1.让孩子认识自我站在孩子的角度思考　　孩子们小的时候，我经常和他们一起玩一种提问游戏。实际上提问并没有正确答案，但孩子们非常喜欢玩这个游戏。我们先假定一种情况，然后大家一起思考如果处在这种情况下应当如何应对。例如，有时候我会问这样的问

们经常会在有孩子的家庭中看到这样的情景：　　说过多少遍了，这道题应该这样回答！昨天刚教你的，怎么又错了？　　妈妈，我讨厌做作业，让我玩一会再做行吗？不要吵！你今天不把这些题目都做完就别想玩！　　从嗷嗷待哺的婴儿成长为会说话会走路的孩子，使妈

一切都从家里开始不久前，我去美国看望孩子们，见到他们的时候我问道：你们还记得第一次和妈妈在一起时的情形吗？　　我突然的发问，令爱丽丝、彼得，南希都吃了一惊，他们央求我不要再提那些令人尴尬的事情了。外婆，我的爸爸妈妈做什么了？外孙们调皮地眨着

不久前，我接到一个从日本打来的电话。　　老师，您还记得我吗？我是您在日本时所教的学生×××的妈妈，您还记得我的孩子吗？　　我努力在记忆中搜索着，很快，一张清晰的脸浮现在了我的脑海中。在日本生活期间，曾经有

南希作为年龄最小的考生考入耶鲁大学专攻法律并最终成为一名国际律师。但是，现在她却要为了养育她的两个孩子而放弃正处于巅峰时期的事业。考虑她来之不易的学习和工作成绩，我劝她要慎重考虑一下。她微笑着回答说：妈妈当年不也是这样吗？托妈妈的福，我健康