传统观念里，小学是正式教育的开始。新兴的教育思想，认为上小学之前，也就是0－6岁之间的教育更加重要，这也就是所谓早期教育。在这个阶段，是孩子智力 发育的关键时期，心理学家研究发现，一个孩子到4岁时，其智力发展已经完成了一生的50％。那么早

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在母亲怀孕期施以胎教，从出生时起即进行教育和训练。日本学者井深大在《幼儿园太晚了》一书中提出，人类的智力潜能远远超出了人们的想像。人的一生中学习潜力最大时期不在大学也不在中学，而是在婴幼儿时期。 按照儿童心理年龄发展的阶段进行教育的原则

语言、常识、音乐、美术、计算、体育等6门功课，20分钟一节课，这是某幼儿园中班的一张课程表。该园老师说，因家长迫切想了解孩子能学到什么，幼儿园不得不在每周五向家长发放下周的课程表，把教学计划告诉孩子的父母。 　　据了解，目前在北京、上海等

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