吃过晚饭后，妈妈下楼倒垃圾，桂晓语像个跟屁虫似的也跟着下了楼。妈妈怕外面冷，就把单元门打开后虚掩着，让桂晓语在里面等，还示意她隔着玻璃看着妈妈，几秒钟就回来。结果，妈妈快步扔了垃圾，回头往回走的时候，就听到啪的一声关门的声音，原来桂晓语并没

明天是三八妇女节，幼儿园组织活动，下午妈妈便带着几乎没参加过幼儿园任何活动的爸爸到了幼儿园二楼音乐厅。刚坐好一会儿，小朋友们便排着队依次进来了，桂晓语看到爸爸妈妈非常高兴，拉着妈妈的手跟妈妈坐在一起。老师表演了两个小品，都是告诉小朋友应该关

最初，《不听话的小老鼠》这则小故事并没有博得桂晓语特别的爱，而是跟其他小故事一样同等对待，按照顺序一篇一篇地听。渐渐地，《不听话的小老鼠》成了那本故事书的代名词：妈妈，今天我想听《不听话的小老鼠》那本书。再后来，妈妈讲着前面的故事，桂晓语的

桂晓语已经不止一次地翻出她百日时的全家福研究来研究去了，可今天，她似乎又有了新发现，因为她盯着爸爸妈妈看了很长时间，突然说道：这个爸爸还是那个（照片上）爸爸，这个妈妈不是那个妈妈了。给个理由啊！那个妈妈跟这个妈妈长得不一样，爸爸一样的。是不

桂晓语让妈妈也到地毯上：我们来玩上课的游戏吧！随手从抽屉里拿出一份中央空调说明书：嘘，小朋友都不要讲话了。我是桂老师，现在介绍一下这是什么呀？那桂老师，这是什么呢？不知道。这是空调使用说明书，指导我们怎样使用空调的。晕，到底是谁上课呀？哦。