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1.武警消防战士将晏鹏抬出。5月12日汶川地震发生后，晏鹏本来已经被甩出了教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同学。然而，在他进入教室后，楼房继续垮塌，17岁的晏鹏也被埋在了废墟中。2.风吹，雨淋，13号的都江堰城沉浸在一片悲痛中。离地震
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组图：地震中感人的人物5月14日，张关蓉在丈夫谭千秋的遗体旁痛哭。受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
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5月12日第1天14时28分，在四川汶川县发生7.8级地震。国家地震应急救援预案启动。温家宝紧急赶赴灾区。国家地震灾害紧急救援队奔赴汶川灾区。都江堰通往汶川的公路完全中断，救援队伍滞留都江堰。5月13日第2天 17时许，空降兵抵达汶川地震
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生命的奇迹08/05/19 08:29
映秀镇村民虞锦华被埋150小时后获救 在被埋现场实施高位截肢手术后，映秀水电公司职员虞锦华于18日20时10分被山东公安消防总队成功救出。自汶川大地震发生至脱险，虞锦华已在废墟中埋了150个小时，救援人员对她的营救也长达56个小时。 虞锦
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婴幼儿已经具有了创造力的萌芽。幼儿的创造力具有不自觉性、不稳定性，可塑造强等特点，利用他们的可塑性对他们进行早期教育，使其创造力趋向自觉稳定，让其处于萌芽状态的创造力得以发展是早期教育的一个重要任务。 婴幼儿创造力的培养必须以其身心发展
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