妈妈说我以前很大方的,在我手里的我喜欢吃的东西也愿意给别人,但是现在的我不肯了.昨天中午的时候,妈妈和我一起吃杏仁,我的手里拿了一颗,妈妈向我要,我不肯给她,然后,她叫我到桌子上去拿几颗杏仁,我是去拿了,但是妈妈再次向我要的时候,我还是不

吃好了年夜饭后，妈妈跟我说，现在我长大了一岁了，我三岁了，要懂事了。我的确懂事多了，回天凝外公家里，我不像去年回去那样又哭又闹，只要妈妈。我很乖，外公、外婆和舅舅抱我，我都要。我非常喜欢外公家，因为外公家有小狗、有大公鸡、有老母鸡、还有鸭

第一步：肯定情绪。 面对孩子的情绪，家长首先要做的是冷静，然后从孩子的角度去分享他的看法与感受，最有效的方法是直截了当地说出你看到的从他脸上流露出的情绪。孩子和成人一样，他们的情绪都有原因的。从成人角度看，有些原因或许不合理，但对孩子来说

1、站在孩子的立场感受情绪。 站在孩子的立场感觉情绪的家长，看到孩子哭泣时，能设身处地想象孩子的处境并感受到离子的悲伤；看到孩子生气时，能感受孩子的挫败与愤怒，家长接受并与孩子分享这些感觉，会使孩子更有信心学习怎么处理面临的问题，因为孩子

不要看我小就可以糊弄我啊，我虽然不会说话，但是我已经懂得很多了。昨天中午午睡时，妈妈说我睡好觉后，叫奶奶带他出去玩。我睡好觉后，衣服还没有穿好就要出去，奶奶不让我出去，我就闹脾气，奶奶问我奶粉要不要喝，我也不要，你可知道那可是我的最爱啊！