陌生人对学龄前的幼儿而言，可说是个相当抽象的名词，如何教导孩子面对陌生人呢？平时可以一些具体实例来教导、循循善诱，同时，制造合宜的机会，帮助孩子学习判断，建立对陌生人应有的进退应对态度。 　　每每叮咛孩子：不可以随便乱拿别人给的糖果、饼干、

肢体语言是人外在表现的一部分。有良好表达能力的人，总是较受欢迎，并有较佳的人际关系，让我们从婴幼儿时期，就开始关注宝宝的肢体语言。宝宝要想逐渐成长为成熟、能干的人，很重要的一点是要学习如何通过肢体语言传递信息，并正确理解别人的肢体语言信息，

有关育儿专家最近提出，每天让婴幼儿接触打击乐，能有效增进宝宝对节奏感的认识和协调能力，促进宝宝在体能、情感等方面的发育。随意的拍手、跺脚和拍打身体各个部位可以演奏不同的节拍。不仅有助于宝宝建立并发展散发性思维的能力，增加宝宝对手臂肌肉的控制