右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含：形状认识力和类型别力。给小宝贝看一张图片，上面有动物、食物、用品等，让孩子指出哪些是食物，哪些是用品 处罚孩子的原则：注意安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；控制自己的情绪反应；处罚的地主应选不明显，

愉快家教：以理服小孩，孩子想放弃学习钢琴，别冲他大喊大叫，不如说出想他继续练下去的理由，他可能回心转意。即使他仍不同意，也给他畅扬欲言的机会。 2岁后右脑开发：训练宝宝联想、想象、记忆、直觉、分析、再现、对比、综合和创造性思维能力；训练动

正确处罚孩子打架等：打手心。用报纸制作一纸棒，处罚孩子时先让说出自己错在什么地方，提醒处罚原因；打的部位以手心，屁股为主，其他部位应避免 游戏：宝宝大变脸。妈妈做出各种表情（夸张点，没关系）。宝宝来模仿：笑、生气、难过等。再来指五官，妈妈

广阔的学习天地在户外，父母和宝宝一起去散步、郊游吧，看看蓝天、云朵，想一想，云朵像个啥？认识街道旁的树和花，审美情趣就在宝宝心里悄悄生长了。 愉快家教：赞扬和常识，多给了孩子赞扬和常识，但表扬时要有的放失，言之有物，如我很喜欢你在文章中论

"女孩自信心来自父亲",父亲们可千万别忽视了自己对宝贝女儿自信心的影响,不要吝惜在别人面前骄傲地介绍"这就是我的宝贝女儿,她很聪明可爱". 让孩子快乐学习和成长,那就要愉快的家教:让小家伙选择自己感