鹏鹏刚度过两岁生日时，迎来执拗的敏感期，比一般孩子好像早一些。事事都要依着他，执拗的敏感期，可能来源于秩序感。比如东西必须按他的方式摆放，平时吃饭谁坐的椅子必须是谁坐，哪个坐错都不行，有时鹏爸不小心坐到我的椅子上，只要是被鹏鹏发现，立马过

昨天下午有个客户咨询，接待完后差点忘记接鹏鹏了，４点３９分才想起去接，一路小跑到教室里，当时只有７个孩子在里面了，心里真是抱歉啊，来不及喘口气马上叫了声鹏鹏，老师也马上喊道，钦鹏，你看谁来啦？鹏鹏一回头看到我，没什么惊喜，慢悠悠地过来拥抱

昨晚给鹏鹏做了工作，告诉他：明天妈妈送你去幼儿园后直接到公司上班，宝宝呆在园里和好多小朋友老师们一起玩，等下午四点半准时来接宝宝回家好吗？鹏鹏回答：好的。接着我还说了：宝宝虽然暂时不在妈妈身边，但妈妈心里一样爱着宝宝。鹏鹏乐意地接受了。睡觉

这是第二天的陪读，鹏鹏还是像昨天一样兴奋，一路欢笑着走到校门口。今天园长妈妈是在大门内迎接，没有站在门外，打过招呼后有个老师在给鹏鹏测体温，测完没事，直接到教室了，今天进步真大，经过游乐场没有要求玩滑梯，到了教室门口也很自然地走进

今天看到好多爸爸妈妈在拍照才想起自己忘记带相机,明天还要陪读半天,一定要记得带上,晚上回去叫鹏爸明天记得提醒我才行。 接着来，老师开始弹钢琴了，第一首歌是＜我上幼儿园＞，虽然鹏鹏不会唱，但一听到旋律就把头摇起来了，还拍起小手，跟着老师