蒙台梭利教育理论——独立成长论21/04/10 16:49

您是否有过这样的经验,那天在菜市场买了一盆植物回家,每天一清早,你就会提着小浇壶,小心翼翼地将水洒向植物,说不定心里还会对它说起话来,快长大哟!;可是,一星期后,它居然枯萎了!为什么? 您是否曾又为孩子吃饭问题伤脑筋,只要一开饭您就得端着

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0-6岁婴幼儿发展特征21/04/09 16:23

0-6岁(婴儿期)四大发展阶段中,最为重要的就是0-6岁(婴儿期)这个发展阶段,这是之后几大阶段最为重要的基础。0岁可谓是生命之火,是生命的重要开端,推动着生命的发展。 0-6岁这个阶段,幼儿的脑神经、身体机能、对手部及肌肉的控制等得

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蒙台梭利教育理论——环境适应论21/04/08 16:09

环境不仅包括学校,还有自然、社会、人际环境,智能成长除先天因素外,环境对其起重要作用。 一、有预备的环境的意义:*儿童是精神胚体,有赖环境的保护、滋润。*儿童是个探索者,需赖以吸收环境中的各种印象来建构其心智。*童年之秘隐藏在儿童的环境中

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蒙特梭利教育六大理论:吸收性心智理论21/04/07 17:14

每个幼儿都有自发学习的潜质,尽管缺乏经验,但他们所拥有的最丰富的潜力能使他适应外部的世界。幼儿具有自然意识的感受力,积极地从外部世界获取各种印象和文化模式,成为他们内在的一部分。蒙特梭利将儿童这种独特的学习方式称之为吸收性心智。

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爸妈如何指导宝宝与其他小朋友的关系21/04/06 17:33

人之初性本善,大多数宝宝平时在和小伙伴交往的时候都是怀着一颗真诚的心,但有些小宝宝似乎不怎么会与小朋友交往,总是无缘无故打对方,欺负对方,这可是家长们都不愿意看到的,这是因为我们的小宝宝还不会与小伙伴交往。作为家长要适度的指导,让小宝宝学会

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