做“实验”或做“研究”是儿子经常挂在嘴边的话，昨晚和老公一起回到婆婆家，一打开门就听见儿子在小卧室里大喊：“爸爸妈妈，我正在实验室里呢！”呵呵，这小家伙，才一天的功夫，他的玩具间就更名了，俨然成了他的“实验室”。

他自己在房间里忙活着，我们也就没去打扰他。只是远远地看着他挺忙碌的，拿着彩笔在《幼儿画报》上画着什么。

吃完了饭，到了我们俩的亲子阅读时间，今天儿子选择看《神奇校车》，他想继续那本没看完的《人体旅行》，但落在我们家了，我就去给他找了本《迷失在太阳系》。第一页书中以太阳为中心画着它的八大行星及运行轨道，儿子以前看过一遍，轻松地指出了地球和土星的位置，一边指还一边说这是土星的土星环。然后我就详细地给儿子讲解了轨道、自转的含义。

在读书的过程中儿子不明白我为什么叫地球行星，叫月亮卫星。为了帮助儿子理解，我设计了第一个实验。

实验一：行星和卫星

我拿出儿子的大红刺球当“太阳”，中等的钢环做“地球”，小小的篮球当“月亮”。太阳的位置保持不变，我就把它放在床上。儿子手里拿着“地球”，我手里拿着“月球”。我引导着儿子的“地球”绕着太阳旋转，边演示边解释：像地球这样围绕着太阳转的星球，叫做行星。然后我的“月球”又直追着“地球”，绕着“地球”也不停地旋转，像这样绕着行星旋转的星球叫做卫星。

儿子一看我的“月球”不停地绕着他的“地球”转，急忙加快速度去绕着“太阳”转，就这样，我俩的手交错着、撕扯着、玩闹着……在这个的操作中，儿子终于明白了为什么地球是“行星”月球是“卫星”了。

实验二：日食的形成

转着转着，我突然想起了日、地、月三点一线时的变化，于是赶紧让儿子放下手中的“地球”，将三个球排成一线，将“月球”摆在“太阳”和“地球”之间，然后开始和儿子对话。

妈妈：月亮现在转到了太阳和地球之间，那么太阳光能不能照到地球上呢？

儿子：不能，被月亮遮住了。

妈妈：对，太阳光被月亮遮住了，所以地球上这个位置的人都见不到太阳了，这种现象叫做“日食”。

儿子：妈妈我知道，他们还以为太阳被什么给吃掉了呢！

妈妈：对啊，其实这不是太阳被吃掉了，太阳还在那儿没变，只不过太阳光被月亮遮住了我们看不见了而已。

妈妈：当月亮和地球继续运转，月亮慢慢慢慢地就会离开，这样太阳就一点一点地露出来了，当月亮完全离开的时候，太阳就恢复原来的样子了。

儿子：妈妈，太阳要好几分钟才能露出来呢！

妈妈：不，儿子，这个过程需要很长时间，要好几个小时呢！因为太阳、地球、月亮是那样的巨大，可不像这们这几个球这样小。来我们再来演示一遍。刚开始时月亮只能遮住太阳一点点，然后越来越大，最后完全遮住。再然后月亮一点一点地离开，太阳一点点地露出头，慢慢慢慢地最后完全露出来，这样就形成了日食。

在这个演示的过程中，即使儿子不能完全理解，但我相信一定会在儿子的脑海里留下一点痕迹的。

实验三：白天和黑夜的形成

然后我们继续往下看书，这时发现了关于白天和黑夜的讲解。

如果只是这样继续读下去儿子可能永远不会理解白天和黑夜形成的道理。

灵机一动，我又设计了一个小实验来帮助儿子理解。

我把“地球”上贴了一块蓝色即时贴表示中国，然后让中国处于面向太阳的一面开始询问儿子。

妈妈：中国面向太阳，太阳光照到这儿，中国是白天还是黑夜呢？

儿子：白天。

妈妈：是的，那么地球这面（背向太阳的一面）的人能不能看到太阳呢？那背向太阳的这面会是白天还是黑夜呢？

儿子：黑夜。

妈妈：是的，看不到太阳当然是黑夜了。地球开始自转，（边操作边说）转哪转哪转到背向太阳这面的时候中国就变成了——？

儿子：黑夜。

妈妈：很好，黑夜来临了，地球继续自转，转哪转哪，你看中国又转到了面向太阳的地方，那就说明中国现在又是——

儿子：白天了。

妈妈：这就是一天的变化，地球自转这一周需要24小时，一个地方转到面向太阳的时候就是白天，背向太阳的时候就是黑夜。

儿子：妈妈明白了，我还知道一个道理，背向太阳时就是月亮婆婆该出来了！

（呵呵，这小家伙，这么严肃的科普知识竟也让他“童话”了起来。）

虽然由于不停地动手实验这本书最终我们只看了一小部分，但我认为很值。依稀记得一句话：“听过不如想过，想过不如做过”。是啊，我和儿子的这种互动实验，不仅能让他理解一些浅显的科普知识，重要的是培养他爱上科学研究的兴趣。

昨晚和老公一起回婆家时，已经五点半多了，一进婆婆家，就听见家里唧唧哇哇的叫闹声，原来是儿子的好朋友辛佳宁来了。两人在小卧室里玩扔球游戏呢！只见儿子拿着玩具桶站在窗前，佳宁拿着小篮球正在往桶里投，两人玩得兴奋不已，尖叫声不断。 

看到如此情景我和家人就悄悄地退到客厅各司其职，不再打扰两位小友。

一会儿两人又看起了找迷宫的书，听到儿子不断提示佳宁应该再细心一些。看样子佳宁不太擅长找迷宫，呵呵，这可是儿子的最爱。记得有一次我俩经过一个书店，儿子在里面蹲着走完三本迷宫还意犹未尽，最后还是在我的软硬兼施之下才离开的。

后来两个小朋友又一起扔球，把玩具桶放地上，两人一起投，其间还经常听到两人的互相加油声呢！

在两位小友的玩乐声中，我们开始吃饭了，这时有人敲门，是佳宁的爸爸来接她回家了。佳宁急匆匆地穿上鞋子走了。留下了孤单的儿子独自呆在小卧室里。只见儿子失望地趴在窗上往外张望，望了一会儿之后，又撅着嘴闷哼哼地穿鞋走到阳台窗前继续往外张望。唉，笑闹声聚然清静下来连我这个大人都不适应，别说儿子了。佳宁走了，儿子的心情我很能理解。

我于心不忍，急忙塞了几口饭在嘴里，然后故意高声喊着儿子去玩游戏，可儿子仍然兴致不高，委屈地对我说：“我和辛佳宁还没画画呢！我们说好了要一起画画的。”看到儿子泪光闪闪的样子我很不舍，急忙告诉他没关系，我可以和他一起画。但儿子显然不想和我一起画，他需要和他的朋友一起。

看到儿子兴致不高，我急忙拿出了撒手锏——读书。我打开一本小北极熊刚读了一句，儿子发言了：“妈妈，我不想看小北极熊，我想看小红狼，我最喜欢小红狼了。”

儿子的心情终于开始平复了，只要有书就好。最后儿子要求看《小红狼智斗魔法师》，于是我开始给儿子读。

无意中我竟发现，只要我说个头儿子就能把这一句接完，就这样，在我俩的配合之下一本书看完了。

看完后老公也加入到我们的行列，和儿子练起了跆拳道，玩起了决斗游戏。

儿子的情绪终于完全恢复了，和爸爸玩得不可开交，热的大汗淋漓，斗不过爸爸时还经常让我帮忙，哈哈，我们三个人滚做一团，抠腋窝的，挠脚心的热闹不已。

不过玩的过程中儿子一直说着与辛佳宁的约定，晚上一起出去散步，佳宁会在街上等他。

唉，孤独的独生子女们哪！太让人心酸了！

生儿子时因为是顺产发誓再也不生孩子了，不过看到儿子的孤独不禁心软，如果有政策的话，我想再生一个，给儿子做伴。一个孩子，实在太孤单了。

这是发生在前段时间的一件趣事，随着时的推移，许多事情已经飘渺如云烟般慢慢流逝，只有这件事却始终牢牢刻在我的脑海里，抽空把它写出来，留下永久的美好回忆吧！

那是一个周末，我戴着新买的漂亮耳环和儿子在婆婆家玩，儿子趴在我的腿上做着什么，忽然他抬起头来盯着我悠悠地说：“妈妈，你真漂亮，你嫁给我吧！”

？让我嫁给他？他可从没说过这样的话啊，我心中忍俊不禁，故作惊讶地说：“啊？你让我嫁给你啊？”

“哦，不对不对，我说的不对，你不应该嫁给我。”儿子马上否认了刚才一说。

“为什么呢？”心中刚窃喜着当妈妈的魅力竟迷倒了儿子，却又立即被否定了，我忙问道。

“因为你已经结婚了，人一辈子不是只能结一次婚吗？所以你不能嫁给我了！”儿子平静地回答。

“你说的也对，我是结婚了，不能嫁给你了，太可惜了！那你怎么办哪？”我说。

“没关系的妈妈，等我长大了，我也会跟一个女孩结婚的，我还要给她唱求爱歌呢！”

哈哈，我终于知道儿子说这番话的原因了，原来是受了《我喜欢你》这本书的影响啊！

昨天下午，忙完了工作上的事回到婆婆家找儿子玩。虽然只有短短的几个小时，却让我在细节中不时地感受到儿子的成长与进步，收获着喜悦与幸福。工作带来的阴霾被这份喜悦冲刷的干干净净，欢乐的种子在身体里不断发芽、壮大……儿子，你是妈妈欢乐的源泉，是妈妈名副其实的“开心果”，妈妈好爱好爱你！

1、搞研究

一回到家就发现儿子不见踪影，连平时听到开门声的“是谁回来了？”也没有问候，纳闷的我问婆婆儿子不在家吗？婆婆示意小卧室说：“在里面搞研究呢！”

搞研究？不用猜又是在拆玩具。记得以前有一次看《大耳朵图图》，图图妈说要把图图培养成“机械专家”，当时我随口说了一句“黎博也特别爱拆缷玩具，将来也能成个机械专家呢！”一句话让儿子铭记于心，每次拆玩具都有充足的理由：“我要当个机械专家，我要搞研究。”于是家里他能拆的玩具都拆了，这不，现在正趴在床上拆“魔方”呢？

一看见我，儿子马上向我汇报：“妈妈，我把魔方拆了正在搞研究呢！”

看到床上一片狼籍，我笑着说：“好啊，好好研究研究把它们再装回去哈！”

“知道，我正在装呢！”儿子埋头又大干了起来。

可惜最终儿子也没法让魔方完美变身，拼着拼着竟好像在拼智力玩具。不过这没什么，只要儿子喜欢就好。

2、挖野菜

我想去公园挖野菜，儿子一听来了兴趣，大叫着从卧室里跑出来，蹦蹦跳跳地边摆着跆拳道Pose，边说：“我也去，我也去。”“行啊，快穿衣服，换鞋子。”儿子快速地完成穿戴任务，开开心心地跟着我去公园。

一路上，儿子叽叽喳喳的像只出笼的小鸟，到处都让他充满惊奇。快走到公园的时候，儿子走着走着突然喊了一句：“冲向自由，舞向未来。”听到如此响亮顺口的口号声，我猜想是儿子在幼儿园里学的。可儿子回答不是。后来儿子又将口号改成了“冲向世界，走向未来。”这一句可真有了学校教育的痕迹了。不过儿子能把这句改编成第一句的模式也是很不错的。

儿子就这样一路大喊着口号，一边陪我挖野菜。到了一处僻静的小路，儿子的口号声更响了，我很奇怪他为什么要如此大声，儿子大叫：“我的声音这样响亮，整个公园的人都能听到了。”然后再大力喊一遍，“这次连外面大街上的人也听到了。”就这样一次比一次声音大，由外面大街上的人延伸到地球上所有的人，最后竟延伸到了外星球上的人。哈哈，原来儿子是在喊口号给整个宇宙的人听啊！哈哈……

3、编故事

在挖菜的过程中，儿子还不断地延续着《喜羊羊与灰太狼》的创编故事。主角喜羊羊（儿子自己）、美羊羊（我）、灰太狼、大黑龙等

讲了很长很长，前后能衔接起来，甚至儿子走过的地点、看到的景物也要把它编到故事里。可惜我只记住了个小片断。

儿子：大黑龙是我们的敌人，他十分想吃我的心，因为我是世界上最聪明最有智慧的人，如果吃了我的心，他也会变得十分聪明。（这儿让我感觉挺像妖怪要吃唐僧肉）可是我的妈妈死了。

妈妈：？？？我怎么会死了？

儿子：妈妈，这只是故事！（语气毋庸置疑，嫌我分不清故事和现实。）大黑龙想吃我的心，他想变得和我一样聪明，所以他抓住了我的妈妈想要知道我的下落。我妈妈不告诉他，大黑龙就把我妈妈杀了。

妈妈：哦，原来如此。

儿子：后来呀，大黑龙又抓住了我的爸爸，可我的爸爸也不告诉他，于是，大黑龙把我爸爸也杀了，我的爸爸和妈妈就埋葬在大黑龙的龙园里。

天哪，儿子八成是《虎虎生威》看多了，怎么一转眼的功夫，我和他爸爸全都“光荣”了呢！

4、喂小鹿

挖了许久，儿子强烈要求去看小动物，喂小鹿。以前到公园时，我经常会和儿子一起折点竹子叶来喂小鹿，小鹿特别爱吃。偶尔我们还会折来喂小猴呢，不知为啥小猴也很喜欢竹叶的味道。今天挖了这么多野菜，于是我和儿子约定一起去喂小鹿吃野菜。

到了鹿笼前，儿子在方便袋里抓了点苦菜放在小鹿面前，结果小鹿狼吞虎咽一口吃进了肚里。哇，小鹿爱吃苦菜，这个大发现让儿子很开心。于是他不断地拿着兜里的苦菜一点一点地喂着小鹿。别的小朋友来了，要喂别的食物，可小鹿一点也不理会，眼睛紧紧地盯着儿子的手。儿子见状更是自豪地告诉人家：“小鹿不爱吃你的××，它爱吃苦菜，你赶快也去抓点苦菜来喂吧！”

最后来了一个两岁多的小弟弟，他给小鹿的食物小鹿不吃，小弟弟一直盯着小鹿不肯走，儿子主动拿了一小撮苦菜送给小弟弟，终于让小弟弟如愿以偿。

我的劳动成果被小鹿吃的太多，可真让我心痛，我商量儿子走，儿子不依，自己去折竹子叶回来喂小鹿，可小鹿吃了春天里最鲜美肥嫩的野菜，怎会再吃四季长青的老竹叶呢！可儿子依然兴致勃勃，又要拿我的野菜。灵机一动，我拿着挖菜刀领着儿子来后房檐下挖了许多其他鲜嫩的野菜，我猜想小鹿会喜欢。果然，小鹿又张开了大嘴饱食起来。

儿子终于笑了，最后我俩挖了一大包野菜塞在小鹿的笼子里，相信这头小鹿永远不会忘记这顿鲜美嫩滑的美餐，而我也相信儿子也不会忘了今天的亲身体验。

5、批评妈妈

儿子感冒一直没好，鼻涕横流，一路上我不断为他擤鼻涕，后来我开玩笑地叫他“鼻涕虫”。“鼻涕虫”是《不一样的卡梅拉》上的一只普通小鸡，我原想通过这个可爱的名字引他想起这套书中的故事，没承想儿子听到的名字很不感冒，口气很严肃地警告我：“妈妈，如果你再叫我‘鼻涕虫’的话，我就生你的气了！”看到儿子义正严辞地提出抗议，我只好放下原本的心意，向儿子道歉。

后来想想也是，“鼻涕虫”虽然是故事中的角色，大人感到挺可爱，但相对于儿子的现状无疑给他起了个绰号，他当然不喜欢了。而且做妈妈的怎么能引导着儿子给别人起绰号呢，万一让儿子无形中学去，那损失可就大了……呵呵

6、洗手

回家的路上，破裂的自来水管处喷涌出了更多洁净的水，看到脏呼呼的手，我蹲下身子伸长胳膊掬水洗手。儿子也想洗，不断地举着他的小手告诉我很脏了。可他的胳膊太短了，根本够不到水源。犹豫中儿子对我说：“妈妈，我有一个好办法，不能你伸手弄出水来给我洗吗？”

这么简单的办法我怎么没想到呢？还是儿子想出来的，当妈妈的可真笨哦！我伸手掬出水来洒到儿子手上，儿子开心地把手洗得干干净净。

呵呵，一个下午收获了六个精彩片断，儿子的表现可真棒啊！