今天是送幼儿园的第九天！第六天回家的路上给我说了个新儿歌：点点窝窝，点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。并且有动作。第七天送时没费劲，接的时候很兴奋，告诉我幼儿园吃土豆了，我昂吃昂吃昂吃昂吃就给吃了……可能根本没那么饿，结果晚上又吃了好多乱七八糟的东西，睡觉前吐了，波坚持不送并且跟我闹别扭，我坚持看明早起来孩子的状态，没有异常就送。就这一件事跟我闹了三次，我还是坚持送了！晚上接回来给我唱了一首新歌：拉拉小手搂搂，拉拉小手搂搂，拉拉小手搂一搂，拉拉小手蹲下。第八天在幼儿园楼前看见段老师，主动喊，当时我抱着他他，宝挣扎着就要去找段老师，显然应该是老师对他很好或者他很喜欢老师，晚上是波和奶奶接的，波说直接回西山枫林，明天和奶奶玩一天，宝说：我不回旧家就回新家，明天我还想上幼儿园呢！晚饭在幼儿园吃的面条，老师喂的！回家没怎么吃饭！回来说了个新儿歌大概是数字之类的，我没听明白。第九天，告诉我，昨天帮老师干活儿了，发小杯子来着，特别骄傲，特别高兴。高高兴兴去幼儿园了。我估计，老师要不就是说好今天提前过中秋节，和小朋友一起过团圆节，吃月饼；要不就是说好还让他当小班长之类的。总之，上幼儿园这事儿，目前看来还比较顺利，舒坦！

    今天是送幼儿园的第六天！第一天我送：不知道怎么回事，送进去没哭，白天哭，接的时候哭；第二天我送：明白了，送的时候哭，老师哄哄就不哭了，白天也哭了，接的带着哭腔和哭的表情说：哈哈哈哈妈妈我笑着出来的；第三天波送：爸爸给了个棒棒糖，连鼓励带哄送时没哭，接的时候明显是哭过！第四天我送：车停在胡同口哭了，一直哭到进班里，老师接过去哄哄又不哭了，接的时候似乎哭过不确定；第五天我和波送：停车哭，进园就不哭了，我送的班门口让他自己跑进去，接时没哭；第六天我送：起床有点找茬儿，从下楼到幼儿园就哼唧了两句，在我的鼓励下一声没哭，还笑话路上哭的小朋友，高高兴兴进园，从楼里自己跑到班里，主动跟老师问好，跟我白白，我好欣慰！不得不由衷的说：宝贝儿，你真棒！

    第四天我接的时候，跟宝宝商量说：宝贝你明天上幼儿园别哭了好不好，你在里面哭，妈妈在外面会伤心的，他说：爸爸伤心，我说：对，爸爸和妈妈都会伤心，他说：爸爸伤心妈妈不伤心……因为早晨波有点心软，而我一直坚持，路上宝说：妈妈往后开，挂后档吧，您迷路啦，您走的路不对，我想吃别地儿的早饭，我想找爸爸，让爸爸接我来吧，我困了……这是他闹得最厉害的一天！所以晚上他说爸爸伤心妈妈不伤心！

    第五天开家长会，宝宝的问题在于：1、不吃饭，极其挑食，老师喂不张嘴，到嘴里吐了，老师做工作他还狡辩，不说自己吐食物了，说其他小朋友；2、动手能力差，自己吃饭困难，脱衣穿鞋都特别费劲；3、厉害，打小朋友，抢玩具（宝自己也承认了）。老实说适应得还比较快，其他都很好。我跟宝说老师和园长都表扬他了……其实所有的问题现在我都不着急，只要他能先愿意上幼儿园其他都好说！慢慢来！

    他说四个老师都喜欢他，他也都喜欢，也不知道真的假的！最初他说喜欢严老师，我也觉得严老师好像对宝宝比较好，他说哭的时候严老师哄得最多，严老师带他去院子里玩……