萱宝长大了，再也不是那个被我抱在怀里，饿了喂口奶,想抱到哪里就抱到哪里去的孩子了，现在不管干什么，都要跟她讲道理，只有她愿意了，接下来的工作才好做。如果没有征求她的意见，强制想改变她，结果肯定是争吵不休，一地鸡毛。
         我不是个善于表达的人，讲道理就更不行了，就算心里明白，但常常表达的优点偏差，这也是造成我和萱宝矛盾的主要原因。现在我改变了方法，不管什么事情，都跟孩子商量着来，结果和萱宝的关系亲近了很多。
         昨天晚上读书，看到“我不发火了”，我特意对着萱宝郑重的念了一遍，萱宝立刻回了一句：可是，我并没有发火啊～
         吃完饭出去散步，因为要穿衣服，所以耽误了一点时间，收拾好了以后，萱宝长长舒了一口气：终于，我们可以出发了。
         睡觉前，萱宝看我拿着手机，说：你玩会吧，我不玩了。为了树立榜样，我也说：我也不喜欢玩，玩手机有什么意思，是不是？萱宝立刻配合的说：就是。
         我们分享吧，我们合作吧。这都是最近萱宝说的，她真的是一个小大人了，我要尊重她，也让她尊重我。
         宝贝，我们一起成长吧！

 萱宝是个有想法的孩子，特别懂事，也讲道理。但是由于从小在宽容和宠爱中，没受过什么委屈，所以难免有些自我。

      上次萱宝在朋友家发脾气，昨天晚上又因为我硬要用喷头给她冲头发而大发雷霆。 究其原因，我觉得责任还是在我多一些。我总以大人的身份去管制她，想让她按照我的要求来做，忽略了她也是一个成长中的小人，忽略了她的感受。

      我觉得我应该改变方式和方法，多和她沟通，站在她的角度上思考问题。不能一味的强求她服从我的安排。

      萱宝只要一哭闹就会维持很长时间，这需要改变，不然太伤神了。我觉得需要改善自己应对的办法，不能不管不顾，在她哭闹的时候应该去转移注意力，或者抱抱她、听她倾诉。我总觉得她不听话搭理她，好像给脸了似地，还真不愿意这么做。其实，多数时间都是因为没有理解孩子造成的哭闹，责任在我。所以先处理情绪，再处理事情，可以事后再分析原因。

  第一，哭闹的时候不要着急就事论事地去讲道理，等他的情绪通过转移注意力等方式平静了以后再说，也就是事后再改变认知。因为在情绪激烈的时候讲道理效果不好。

  第二，对小孩子除了用讲道理（认知疗法）的方法之外，还要用体验（行为疗法）的方式。比如针对说话用命令语气这个问题，可以在他做得好的时候，顺便说一下：“你看，商量管用吧？态度好，用尊重我的口气说话，我就更愿意答应你了，是不是？”孩子逐渐“体验”到尊重别人的说话方式更有用，所以会逐渐接受，这就是行为疗法。对于小孩子，讲道理，有时不如这个管用。

   第三，我已经能做到不命令孩子了，但是没有做到不命令我老公，还是对孩子有影响的，孩子是在模仿我，所以说身教重于言教。维尼老师说：不是明白了核心思维，所有的问题就全部解决了，在对老公的态度问题上，需要改变具体的认知、习惯性思维。  

   简明扼要地说就是：改变不合理的行为，需要综合运用讲道理+体会+模仿三种方法，三管齐下。

    试试吧～当个妈妈我容易吗，斗智斗勇啊。