红豆的暑期开始后，幼儿园里的图画课中断了。不过，红豆在家里的涂鸦仍在不时地进行中。对于她的涂鸦作品，我们褒奖的多，偶尔也会提出意见。她对于不同意见自然地存在抵触情绪，教导她如何正确看待别人的批评，是近期的重大课题之一。 【一】色彩印

今天是2012年4月24日 张袭予4岁1个月2天 曾经给幼儿园写过邮件，希望能保存孩子在幼儿园图画课上的所有作品。最近，我们真的收到幼儿园返还的上学期孩子的图画课作品，我们会珍藏着它们。 现在，我试图按照时间的先后顺序整理并展示

幼儿园的联络邮箱里贴出一张喜报：小豆子在第十五届国际少儿书画作文大赛中获得铜奖。 我记得曾经缴纳30元的报名费，同意将孩子在图画课上的作品参赛，但还真不知道这个国际少儿书画大赛是个什么东东，如何评选。现在，搜索，居然是由中国国际全息教

红豆几乎每天都会画画，画过的纸张堆积在游戏室里。每隔一段时间，我会把她的近期大作整理一番： 1）让她在旁边逐一解释给我听：她画的是什么。 2）我逐一评判：告诉她，哪些画我很喜欢，为什么喜欢。哪些画我不喜欢，为什么不喜欢。

幼儿园里每周一次图画课。图画课上，孩子们模仿老师画笔，描画命题作业。 【一】仙人掌 红豆还未控制好线条的长度，仙人掌的刺超级长。 【二】灯笼 老师要求的大红圆灯笼，在红豆手里变成了篮球、小猴子和小章鱼。虽说大小