摘自林小跳的幸福生活教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，早上好，请，谢谢，晚安等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼

2岁半～3岁小儿训练方案一、认知能力的培养　　1、观察能力的培养。　　(1)观察事物的特性　　①比较长短。也可在纸上划线段，教小儿比较长短。还可比较长裤和短裤，长袖衫和短袖衫，长铅笔和短铅笔，长凳子和小方凳等。 ②比较厚薄。让孩子拿一本小画

2～2岁半小儿训练方案 一、认知能力的培养　　1、观察能力的培养　　(1)观察事物的特性。　　①比较形状。用一些不同形状的积木，也可用硬纸板剪成不同形状的纸卡，教小儿学会认识图形，如圆形、方形、三角形等，懂得选择同样的图形进行匹配。　　②比

一、小儿认知能力的培养。　　1、观察能力的培养　　（1）培养上下、里外、前后方位意识。如游戏时说："球在箱子里。"，"小车在箱子外面。"等等。　　（2）辨别多少。如分糖果给家人，看看分的是否一样多，

1—3岁幼儿训练方案一、认知能力的培养　　1、观察能力的培养。　　观察是一种有目的的感觉知觉活动，是发展智力的主要途径。儿童观察事物是通过各个感觉器官来进行的，因此，培养儿童的观察能力，应从发展视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉能力入