有时候我拿出一个山楂片就藏在一只手上,然后伸出合拢的双手让宝宝猜猜哪只手,大概一周多点的时候就玩这个游戏.有时候是拿一个小物品,在左右手互换然后让宝宝猜在哪只手上.宝对于这种游戏也会乐不疲此,有时候猜不中,还会笑嘻嘻地耍赖把我的两只手都拉住,要我同时摊开.

这段时间宝也学会了玩.不过他毕竟只是两岁的孩子,玩的花样是漏洞百出,把我们肚皮都笑破了.

宝拿来一辆小车车,那车虽小,但是对于宝的小手来说根本就握不住,可是天真的宝还是勉强把小车抓在手上,另一只手合拢,然后问我:"哪只手?"谁一看就知道,我指指他的握着那辆几乎有一半露在外面的车的手说:"这只手."他又不甘心,换了手又问,还特意把那只紧闭的手放我眼前,哈哈,我回答:"那只手."他又想想不对.就把有车的手藏到身后去,又把那只没抓东西的手在我面前摇晃试图迷惑我,我故意不上当,指指他的身后大笑说:"那只手."我家的宝还大声地说:"这只手呐这只手呐."

屁颠屁颠地折腾了我一会儿,又如法泡制地去让他爸猜猜哪只手了.

也许孩子唯其天真才会如此快乐

有一天,我拿了本大学语文翻到徐志摩的<再别康桥>随便念了一下就把书扔一边去了.

前几天我去图书馆借了几本书,宝宝睡觉的时候我就看看书,没想到宝宝看到我看书,就对我说:"妈妈,轻轻的呐,我要(听)轻轻的."我愣了一下,心想该不会说是,再别康桥吧?但是只是一转念头就没理他,可是他却一直在说,妈妈,我要那本书.轻轻的.我只好去找出来,他一看到封面就说是这本书.于是我翻到<再别康桥>念给他听.这小鬼竟然听得津津有味,一会儿就睡着了.此后他就一见到我拿起书就会把大学语文拿过来让我念<再别康桥>.

而且非常神奇的事情是宝宝竟然都会背<再别康桥>了,虽然他的吐字不清,而且语气也不对,但是总体来说都会背.也难为他了,这么一首诗挺长的.也许他喜欢这里面的优美字句吧.现在每天晚上都会跟我一起背这首<再别康桥>