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我最近的日记
让孩子快乐地“做”自己2009-05-26 02:22
许多家长觉得自己的孩子不如别人家的孩子个性好，其实，直木做梁、物尽其用才能各得其所。俄国心理学家尼占拉·纳里岑对此打了有趣的比方：“一个身高两米的人在潜艇里工作，他只能往潜艇里面爬行。最后此人要求外科医生把他的腿锯掉一段，否则工作太不方便了……”一个令人羡慕的高个子，因为没放在合适的位置上，优势变成了劣势。
大志家和丰丰家是门对门的邻居，两个孩子同在一个幼儿园上学，丰丰做事心静，学什么都快，业余时间还学拉小提琴；大志爱运动，喜欢玩打仗的游戏，爱看武侠片。大志妈妈常拿丰丰的沉静好学“教育”大志，并把大志关在家中，以培养他的“静心”。大志妈妈还在业余时间让他学弹电子琴。大半年过去了，大志依然故我，别说弹一个像样的曲子，就连一个调都弹不准，气得妈妈整天跟他嚷嚷：“你要是能像丰丰那样好学上进，就好了！”
大志妈妈抱怨大志不像丰丰那样好学安静，是否家长自己也应换一副眼镜看孩子呢？
其实，无论孩子好动还是好静，内向还是外向，对孩子来说并无好坏。在一个社会人群中，需要不同个性的人有机地构成一个整体。但我们的社会有时却只会认同某些性格特征，相对排斥另一些性格特征，我们的父母便会为孩子的某一性格特征担心。
如果父母总是觉得孩子不好，久而久之，孩子也会觉得自己不好，对自己不接纳、不喜欢，由此产生的自我冲突，会伴随着自我缺陷感。因此，让孩子快乐地“做”自己，是对孩子最好的教育。
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从玩具类型来看宝宝的性格2009-05-25 16:53
孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。
1、喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子，有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具常常是各种可爱的小动物，即可当做玩具，也可以视为伙伴;可以哄着它玩，也可以用它来发泄情绪，能满足孩子不同时刻的感情需要。另外，绒毛玩具特有的柔软质地，对性格孤独、胆怯，渴望关怀的孩子有安慰、稳定情绪的作用。
2、喜欢拼装玩具的孩子，通常好奇心强，容易被吸引，注意力保持较久，做事比较有耐性。拼装玩具需要孩子脑、手、眼配合，锻炼其动手能力和协调能力。塑料拼装玩具的色彩漂亮、反复拆装且较安全，是幼儿的必选玩具。3岁以内的儿童随搭配，到4——5岁时 就可以要求他们根据图型安装成一个“命名”的物品，也可以鼓励他们发明创造“自编”图形。
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近期日记
留言板 留言(36条)
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- xcwxc对程乐说：2017-02-20 06:44:14
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- ♡才女小蓝天对程乐说：2010-04-06 13:04:13
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- ♡竹妈对程乐说：2010-04-06 10:54:38
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- raoraomama对程乐说：2009-09-07 08:52:31
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- raoraomama对程乐说：2009-09-05 08:40:34
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