导读：游戏是亲子间的美好时光，是儿童认知成长的绝佳方式

陶宝同学总有自己要做的事情，比如搭积木、扔东西、翻箱倒柜等等。虽然他总是乐此不彼，但是我还是觉得他好可怜：父母工作忙，晚上回家有时候还要忙家务，孩子只好一个人在那里摆弄自己的玩具。等父母家务忙完后，才有时间一起玩，这是双职工家庭的一种常态。对于我来说，还遇到一个问题是，经常性的陪孩子玩一些幼稚的游戏，玩一些我觉得没有什么兴趣的游戏，还要在孩子面前表现出欢乐的态度，的确有点累，虽然我一再告诉自己，你应该感到由衷的快乐，要有喜悦心。

基于这种对自己的美好要求，我总是在想一些既能够让孩子感觉到“咱们是在一起玩”，而且还有趣的游戏。从这一点来看，我真是一个勤劳的懒爸爸！ 

对，我喜欢这个评价，无论如何，这个名字显得有点与众不同。

猜物品游戏

通常是在我懒得动弹的时候，或者躺在床上的时候，会跟儿子玩这个猜物品的游戏。

“有一个东西，是你在洗澡时要穿的，一般你会同时穿两只，还分左右”。 

“是拖鞋！”陶宝兴奋地回答。

“每天早上起来后，你会用的一种东西，而且每一个人都有自己专用的。”。 

“是牙刷！”他又回答正确了。

陶宝几乎每次都能立即报出答案。有时候我会让他考我，不过，他似乎总是在考我同样的几种东西，都是他喜欢的玩具。而我有时候会故意答错，让他兴奋地告诉我正确答案。 

这种感觉真是不错啊！

语言打仗的游戏

晚上睡觉前，我很想让陶宝躺在我的手臂里，做小鸟依人状。可他却一点也不了解我的想法，每当我说“宝贝过来躺爸爸身边”时，他总是喜欢来一个断然拒绝，说他想跟妈妈在一起。于是，我就会使出我的终极武器：“咱们玩打敌人的游戏吧”。 

“我骑着高头大马，拿着大刀，呼啸着向你冲杀过来”，我在扮演敌人呢。 

“我在前面挖一个坑，你还没过来就掉坑里了”，这是陶宝通常的做法。

“那我开着装甲车向你冲过来，绕过那个坑了”，我自然有更多的对策。 

“我把你的装甲车的汽油放了，看你怎么开”，他不甘示弱。

拔萝卜游戏

有时候，晚上陶宝洗漱完上床后，我会跟他玩拔萝卜的游戏。他用被子裹着自己的身子，然后弓着身子蜷在床上，当萝卜。我就开始扮演老爷爷，唱着《拔萝卜》的歌，开始拔他。

“拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动。 }”

“老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。”

这时候陶宝妈妈不高兴了，说她不是老太婆。然后我就继续唱：

“拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动，小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。”

然后“小姑娘”过来一起拔了。 

“拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动，小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。拔萝卜，拔萝卜。嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动，小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。”

我故意拨不出来，他急了，说：“你怎么还拔不出来？要加油啊！”

陶宝爸有话说：

好的游戏无处不有，孩子学习的场所无处不在。只要你勤于动脑，一定会找到孩子喜欢、父母也觉得有趣的活动。在这个过程中，你不仅收获孩子对你的深深信赖，还能帮助孩子发展他们的洞察力、行动力、思维力、语言表达能力，以及对规则的遵守意愿。正如德国教育家福禄贝尔所说：游戏即学习。

父母再想想：

游戏不应只是简单的照搬，根据生活中的实际情况进行创造，这样会更有趣也更有意义。对于一个4岁的孩子来说，电动玩具汽车与孩子爸爸相比，谁更具有吸引力？为什么？