最近几个星期六，罗梓恒在姥姥家住，晚上睡觉姥姥发现宝宝睡着了没有满头大汗的现象了，同时宝宝的饭量也大增 ，姥姥真高兴。这个阶段宝宝总比同龄的小朋友瘦小一些，现在就可以不担心了，宝宝会很快健壮起来。愿我的外孙子健康、快乐。

     今天下午姥爷送猪小弟去学跆拳道，猪小弟抓着姥姥的手，想要姥姥也去送，姥姥说，姥爷用单车送你去，姥姥跟在后面跑啊，姥姥这么胖也跑不动啊，那就换一个瘦姥姥吧，姥爷也说那就换一个姥姥吧，猪小弟不干了，就踢姥爷，不让换姥姥，姥爷忙说，不换不换，那就换一个姥爷吧，猪小弟不做声了......。

姥姥没有白疼猪小弟。

     猪小弟渐渐长大了，已经三岁七个月了，也越来越淘气了，姥爷说：罗梓恒，你怎么净干“好事”呀！你猜猪小弟怎么回答，他说：“难道让我干坏事吗”？猪小弟都干了什么“好事”呢？略举几个事情如下：

一、猪小弟在姥姥家的凉台上玩砂子，然后故意穿着拖鞋在床上和沙发上蹦，搞得上面都是砂子，姥爷阻止他，他就把拖鞋扔到上面。

二、尿盆放在墙角处，猪小弟撒尿不尿到尿盆里，对着墙尿。还说让姥姥家的墙上长毒蘑菇。

三、更可恶的是，干脆往洗澡盆和盛水的桶里尿尿。

......

     要说明的一点是，猪小弟在做这些坏事时，脸上都在狡猾的笑着。

       罗梓恒最近的想象力特别丰富。一天姥姥带他坐地铁，他对姥姥说：“姥姥我在你家修了一条地铁，你怎么不去坐呢”?姥姥说：“我不记得了，下次一定去坐你修的地铁”。旁边的一位阿姨听见了问他是否做的梦，他回答说不是做梦，我会修地铁。罗梓恒知道蒸汽机车是烧煤产生蒸汽，蒸汽带动活塞，活塞带动车轮，火车就开动了。他每每把家人分配到各个车厢就坐，叫姥姥你坐最后一节车厢吧。罗梓恒如果生谁的气了，就说：“我开动车组把门关上，不让他上车”。等等......

针对孩子的想象力的问题，我查了不少网站。

　3岁宝宝想象力的特点

　　·想象和现实容易混淆

　　宝宝早期的想象似乎常常与知觉的过程相纠缠，往往只是用想象来补充他所感知的事物。尤其对于3～4岁的宝宝，表象的组合异常容易，不可能的事情是没有的，常常把想象和现实混淆起来，言谈中常常有虚构的成分，对事物的某些特征和情节往往加以夸大。

　　·想象内容零散，不追求结果

　　宝宝想象的内容之间往往是无意义地联系在一起，目的不明确，主题不稳定，主要是满足于想象过程，而不是最终结果。比如画画，宝宝往往只是把纸上画得满满的，不管画的事物之间有没有联系或者关系如何。

　　·想象主题不稳定

　　3、4岁宝宝在开展想象活动前已经有了初步的目的性，但目的往往很不明确，主题也是不确定的，会根据其随后的行动发生变化，甚至偏离最初所描述的主题。比如宝宝在画画前说要画一个香蕉，但是当他画了一个月牙形时就说要画一个月亮。

　　你这样做可以帮助宝宝

　　·保护和激发宝宝的好奇心

　　好奇心是推动宝宝想象产生和发展的重要因素。因此，既要保护宝宝的好奇心，尽可能满足他对未知事物的探索欲望，又要进一步激发他的好奇心，鼓励他对新异事物进行观察和认识。

　　·与宝宝一起游戏

　　宝宝的想象力是在各种活动中逐渐发展起来的，尤其是各种游戏活动。爸爸妈妈应积极参与到宝宝的游戏活动之中，并进行适当的引导。但是，游戏的主体仍是宝宝，你也不要过分注重想象的结果，而是使想象过程本身成为一种乐趣，使宝宝获得心理上的满足，激发他进一步想象的积极性和主动性。

　　·引导宝宝确定想象主题

　　宝宝需要你帮助他明确想象的目的和主题。你通过语言提示或引导，让宝宝确定活动的主题，比如在开展关于水果的想象活动时，你可以提供一些水果或图片，引导宝宝围绕水果这一主题来开展想象活动。

　　推荐活动1： 填色

　　给宝宝提供一些黑白图片，让他给图片填充颜色。一方面引发宝宝画画的兴趣，另一方面通过宝宝对图片颜色的填充，来了解他对图片中事物的理解能力。

　　推荐活动2：编故事

　　你画好几幅前后有逻辑联系的简单图画，让宝宝按照一定的顺序把这几幅画排列起来，然后让宝宝根据自己的想法编出故事。在宝宝讲故事时，你要注意运用口头语言或动作来鼓励他讲述。

三岁宝宝如何培养想象力

1、保护和激发宝宝的好奇心

好奇心是推动宝宝想象产生和发展的重要因素。因此，爸爸妈妈要保护宝宝的好奇心，要尽可能满足宝宝对未知事物的探索欲望。同时要进一步激发宝宝的好奇心，鼓励他们对新异事物的观察和认识，并使其在这一过程中获得心理上的愉悦和满足。

2、与宝宝一起游戏

3、引导宝宝确定想象主题

宝宝需要爸爸妈妈帮助他明确想象的目的和主题。在活动中，爸爸妈妈应通过语言提示或说明引导，让宝宝确定活动的主题，并在活动中提供同类性质的活动材料，帮助宝宝在某一主题下开展想象活动，且这个阶段宝宝的语言也得到了一定程度的发展。爸爸妈妈要多多鼓励和引导宝宝对他所开展的活动主题进行描述，通过这些方式来强化其活动主题。比如在宝宝开展关于水果的活动时，爸爸妈妈可以提供一些水果或图片，引导宝宝围绕水果这一主题来开展想象活动。