上小学了，再不是宝宝了。宝妈妈的育儿日记搬到了自己的QQ空间。

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忙碌不是理由，忙得没空写恒恒宝贝的成长日记，是重大失误。以后一定要更正这个错误。

去年（2010年）的7月到10月，恒恒宝贝在多伦多渡过了快乐的三个月，在此期间访问了美国宾夕法尼亚大学BC实验室和他的家，从此立志要到宾夕法尼亚大学上大学。为了他的这个梦想，今年我又带他来多伦多两个月。

恒恒宝贝是优秀的，只是我们做父母的有点懒散，没能盯着他更努力一点学习，或养成一个学习的好习惯。所以，在多伦多一切理顺了的时候，从上周六开始，我已开始正式规范恒恒宝贝的作息时间，希望他能养成良好的学习与生活习惯。

此次带恒恒宝贝来多伦多，我是犹豫了很久，才最终下决心的。这也许是我们的最后一次加拿大之行。

恒恒宝贝本质上是一个爱学习的好孩子。他通过听MP4，自已学会了讲西游记中的五个故事（每个故事长达8分钟）： 美猴王出世、如意金箍棒、大闹天庭宫、难逃五指山、真假美猴王。在新乔幼儿园举行的讲故事比赛中进入了决赛。但由于他的故事较长，加上不够自信（眼睛总是看着地，而非老师），没获得故事大王的称号。但他的故事征服了很多长辈，由张爷爷拍板，可以给予最高奖励。在新乔幼儿园举行的英语比赛中，他的看图说句子和英语故事，掌握的不错，尤其是声音洪亮，这种气质是他们班其他孩子所不及的。但由于他对单词的拼读这一块，十分不足。故仅进入决赛，而未获得名次。Rene老师对他的评价是：在课堂上，恒恒对英语的掌握，可以说是数一数二的。但对于比赛而言，有些家长回家后抓的紧，所以……。确实，回家后我不想强迫他再学习课堂上的东西，会很乏味的。做一做巧虎的书，画一会画，会更有意思。加上他的眼睛总是红红的。哎，孩子的培养呀，何为对，何为错？总之，对于恒恒的优秀表现，我奖励了他最想要的。

今年到了多伦多之后，发现他沉迷于吃喝玩乐中，对于学习总是讨价还价。所以，近几天我在对他进行了思想教育和收心行动。要让他坐下来，要让他高效率地学习，再吃喝玩乐。上周六白天时间，他拒绝学习英语单词的拼写。我只给他布置了五个单词的拼写，对他而言是小case，可能十分钟就能完成的，但他从心里拒绝，就这样不玩、也不求吃地过了一个白天。直到傍晚，还是“带他出去玩”诱惑了他，才开始学习单词。对孩子该如何引导与教育呢，我觉得我现在的方式很不好、但又不得不这样操作。不得不将学习和吃饭，与他的玩和吃喝挂钩。希望在多伦多余下的六周时间里，我能将他的学习习惯养好，让他觉得学习是天经地义、再自然不过的事情了，与吃喝玩乐无关。

上周六他学了十个单词的拼写、周日又学了十个。学的快，忘的也快。有些词是上午学的，下午就忘了。所以，周一和周二，我都在对这二十个单词进行复习和强化。恒恒的第一批二十个单词：DUCK, CAT, HAT, SPIDER-MAN, MOON, SUN, DOG, CLOCK, CAR, TREE, BREAD, EYES, COW, NOSE, KEY, LION, APPLE, FISH, BOOK, BABY, KING. 前天和昨天坐车时，学会了STOP, PUSH, PULL, BUS, ON, OFF, EXIT, HOT。

恒恒宝贝学数学还是比较有天赋的。现在算一百以内的加法没问题，一百以内的减法，再稍加指导，问题也不大。近两天，每天给他一页15道两位数的加减法题，对于无进退位的加减法题，他可以全对。对于有进位的加法题，第一次是全对，第二次由于有几个进到百位的题错了，一百以内的题基本都对。他做数学题还算细心。他很感兴趣负数和分数，已掌握【-2-3=-5；2-5=-3；-3-（-2）=-1】等题的算法， 已明白为什么1/3比1/5大的原因。这小子，数字写的还可以，就是英文字母写的太烂，且常发倒笔。虽然他的学习习惯还未养成、学习态度还有待提高，但也算是表现不错的孩子了。故这个月底，将奖励他华盛顿三日游。

恒恒非常喜欢加拿大，若不是我不想留在这儿，他就是那种超想移民的人。他觉得加拿大什么都好。好不容易他总结出一条不好的，就是狗多（他有些怕狗，尤其是大狗）。我说：还有一点不好，没有爸爸。没想到这小子居然说：“没有爸爸不是缺点，是优点。他总批我，现在没人批了。”实际上，他爸很少批他。

在国内上幼儿园，天天有专车接送，在这儿天天要坐地铁，还常没位置坐，也没人让位。即使这样，他还是觉得好，觉得天天上下幼儿园很有意思。在国内，他常常去酒店吃大餐，在这儿就我给他做饭，偶尔才去餐馆大吃一次，他也觉得好，因为饭后，他有apple juice, ice cream, milk, watermellon, peach等一大堆好吃的吃，还常吃pizza。这些东西的吸引力比正餐要大。总之，在多伦多，每天他都happy得不得了，我去幼儿园接他，他总觉得我去早了，还没玩够、不想回。

刚来多伦多，我一人带他时，还真是不习惯。我在家是极少做家务的，现在带孩子、做家务全都是我一人，好累呀。经过两个星期，现在已理顺了很多，将一些事情程序化、规律化，也就不觉得累了，也许是习惯了。

恒恒宝贝很喜欢表现自己的独立性。上周六和周日早早地起床，给我们做早餐。他的早餐是将Brownnie cake切成小块、甜圈圈、葡萄干、cheese等东西放到一个大盘子里，并准备四份apply juice or water。每天上下班坐subway，他很喜欢投票的感觉。最近，他不吵着当“鸟爸爸”了，他要玩要做的事情太多了，忙不过来。每天晚上，要不是将睡觉与ice cream关联起来，十点钟还上不了床。现在，将学习与玩（看电视、拼装玩具车等）关联、吃饭与零食（juice, peach等）关联，睡觉与ice cream关联。恒恒宝贝还是很遵守游戏规则的，只是有时候讨价还价一下。问题的关键，是大人要坚持原则，不能退让，否则孩子会得寸进尺（注：我提出的要求，全都是他能力范围内的）。

育儿的一点心得：如何培养孩子，确实是一门学问。给予的不能太多，否则他以为一切来得太容易、不知道珍惜。但经济条件好、且又一个孩子，父母很容易就给予太多，如太多的玩具、太多的吃喝、太多的游玩和旅行。孩子就迷失在这快乐的海洋中了，心难以平静，脑子里总是想着如何吃喝玩乐。恒恒宝贝虽然知道学习的重要性，但哪里又能静下心来学习呢。大人都尚且如此，更何况5岁的孩子。所以，要想孩子快乐的成长，并养成良好的学习和生活习惯，家长尚需控制“给予的欲望”。