做官当如温家宝，全国人民说他好！

经商当如陈光标，自费救人品德高!

饮料当喝王老吉 ，捐助灾区数第一！

造楼当学汉龙样，不计利润好质量！

购物请到大润发，海峡两岸是一 家！

教师应学谭千秋, 张开双翼护学生!

一杯可乐两元钱，肯德基里卖六元。

一个土豆切成条，做成薯条又七元。

两片面包一块肉，夹成汉堡卖几元？

外商赚钱不算少，地-震捐 款 捐多少？

不捐难赚中国钱，磨磨蹭蹭捐一点。

哪有民族企业好？患难之下见分晓。

不 见经 传王老吉，一捐就捐一个亿。

兄弟姐妹醒一醒，一脉相连血肉情。

食品饮料日用品 ，国产 不比洋货差。

从此改喝王老吉，不媚洋货买国货。

中华儿女一家人，民族振兴靠 国人。

各 位朋友转一转，莫枉做个中国人！

 朵朵要记住，不吃肯德基。

正文从这里开始:

    大量研究表明，经常与爸爸相处的孩子，会显得比其他同龄孩子更聪明、更独立，在社会上也更容易成功。为什么会这样呢？因为爸爸和妈妈在对待孩子的问题上存在着许多细小的差异。这些差异大多是男女性别差异造成的，看似细微但影响力却极强，对孩子的成长有着不可估量的意义，并且这些差异非常普遍，只要善于观察，随处都可以发现生活中的这些类似“差异情景”。

1交流内容的差异

　　妈妈喜欢用童稚化的语气和孩子交流。比如对待孩子撒谎，妈妈一般会说：“撒谎是不对的，撒谎的孩子会被狼外婆吃掉。”而爸爸则会说：“你为什么要撒谎呢？你知道撒谎有什么坏处吗？撒谎有了第一次就会有第二次，慢慢地就会变成一个不诚实的孩子。而一个不诚实的孩子，是不会受到大家喜欢的。你想想，看自己错没错？”又比如，孩子要求父母讲故事，妈妈一般都喜欢给孩子讲“小白兔与大灰狼”或者“美人鱼和王子”之类的童话，故事的讲述方法也总是“从前……”或者“在森林里……”等固定的模式。而爸爸讲故事则是天马行空，没有固定的模式。他可能说到一个成语时，就会给孩子讲解这个成语的典故和来历。也可能说到一个历史人物，就会自然而然地给孩子讲这个人物的生平事迹。这是由于爸爸的知识面一般广于妈妈，尤其在社会知识方面。所以，爸爸在拓宽孩子视野、丰富知识面方面有着显著的优势。还有，爸爸在讲故事时，一般不平铺直叙，他懂得如何增加故事的趣味性，引导孩子思考——“好，爸爸给你讲个‘黔驴技穷’的故事吧，知道‘黔’是什么意思吗？‘黔’就是我们国家的贵州省……知道驴是怎么叫的？哦——啊，哦——啊……”爸爸绘声绘色的讲述，不仅能引起孩子的兴趣，还能增长其知识。

　　2教育方式的差异

　　妈妈教育孩子就像母鸡护小鸡，而爸爸的教育则像是大马带小马。举个简单的例子，孩子骑的自行车坏了，妈妈的态度大多是：“车子坏了就不要骑了，你先回家，妈妈帮你拿去修。”而爸爸则会说：“让我们看看是哪里出了毛病。”然后和孩子一起在路边开始修理工作，还会时不时地指使孩子帮这帮那。从这个例子中，我们不难看出两者的差异。妈妈总是时时刻刻地保护孩子，凡事都为孩子包办。在妈妈呵护下长大的孩子会变得柔弱和胆小。而爸爸却总是鼓励孩子自己动手、动脑做事，遇见困难时让孩子自己去面对，不为之代办。这就锻炼了孩子独立、果断的品格和冒险精神。

　　3生活习惯的差异

　　在生活习惯上，爸爸大多简单有效。比如，爸爸带孩子出去玩，会直奔目标地点，尽量玩耍，并对玩耍过程中的趣事津津乐道。妈妈带孩子出去玩，本来说去动物园，妈妈却可能一路东看看，西逛逛，转眼便到回家的时间了。正因为爸爸的简单，所以，孩子在与之相处时，才会享受到更多的玩耍乐趣。

　　4执行计划的差异

　　爸爸在教育孩子方面，比妈妈有更强的目的性和准则性。比如，孩子参加补习班，遇身体不太舒服，妈妈可能会同意他在家休息，而爸爸一般会在孩子身体没有大碍的情况下，让孩子坚持下去。又比如，孩子要买某样东西，爸爸一般说不买就不买，而妈妈在孩子的软磨硬缠下却很容易妥协。所以，由爸爸教育出来的孩子，一般都较懂得遵守约定。

　　爸爸，当你知道自己有这么多的教育优势时，还会认为教育孩子与自己无关吗？有责任的爸爸更应主动承担教育孩子的责任，在与孩子沟通、交流和游戏中，把自己的见识、乐观勇敢的品质传递给孩子，让他成为一个聪明能干的“当家小鬼”。

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     今天是父亲节，可惜我们在外婆家，爸爸又很忙，没有时间，可是朵朵和妈妈还是给了父亲节的祝福，希望爸爸工作顺利，每天都能开开心心的。

    朵朵想和爸爸说，在没有我和妈妈在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了！

    妈妈想和爸爸说，天气变得真快，气温变得真坏，出门外套要带，睡觉被子要盖，多吃水果青菜，好好保持心态!节节日快乐！

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