九月

你变我变大家变

1.初步学习有表情地朗诵诗歌，产生做大班小朋友的自豪感。

 2.掌握故事中形象的语言，用夸张的动作、表情表现鹅大哥的形象特点，学习词语：一摇一摆、乐滋滋、神气、骄傲。

 3.理解母子之间的亲情，体验你变我变的情趣，理解事物间的关系。

 4.理解胆小先生的形象特点，了解其性格变化的过程，体会故事中人物对话的特点，懂得要做个勇敢的孩子。

 5.感受诗歌的没，理解“抱、摇”的文字特点，学习仿编诗歌。

 6.学习绕口令，掌握朗读方法，发准“裤子、兔子”等近似音。

 7.理解诗歌内容，有表情地朗读，结合语言和画面进行想象，仿编诗歌。

 8.尝试用比较连贯的语言表达自己对老师的情感，有感情的朗诵诗歌。

故事儿歌：1.《我是大班小朋友》

2.《鹅大哥出门》

3.《小兔逃跑》

4.《胆小先生》

口语训练：

1.《我家的小池塘》

2.《胖子和瘦子》

3.《爸爸妈妈和我》

4.《我的老师真好》

十月

大中国（二）

美丽的秋天

1.理解诗歌内容，学习有表情的朗诵。

 2.学习用甜美、自豪的声音朗诵诗歌，尝试自编诗歌。

 3初步理解散文的内容，感受散文快乐、甜美的意境。

 4.尝试用恰当的语句描述秋天的美，提高口语表达能力，认识词语“花园、果园、田野”

 5.尝试用“我用*.色画**”的句式仿编儿歌，丰富词汇：五颜六色。

 6.感受大叔妈妈与小树叶之间互相关爱的情感，理解：笔直、吸取、露出笑脸等词语的含义。

故事儿歌：1. 《我是中国的好娃娃》

2《我们的祖国真大》.

3.《秋天的雨》

口语训练：

1.《秋天多么美》

2.《小蜡笔》

3.《小树叶给大叔妈妈的一封信》