家里的沙发是唱爸唱妈结婚的时候买的，很鲜艳的布艺沙发，只是淡米黄色的坐垫，特别容易脏！但由于色彩艳丽，给家里增色不少，大家都喜欢！

　　自从小唱出生后，沙发成了唱活动的主要场地：

　　婴儿期，白天吃、睡常在沙发上过，当然免不了尿啊、汤啊、汁啊什么的留在沙发上喽！于是，原本米黄的沙发上开始出现灰黑色的、难以洗去的污迹。

　　唱会爬了，会走了，常常不管有没有穿着鞋，也不管鞋子干净不干净，沙发上又留下了许多的小脚印。

　　唱会自己拿笔了，沙发的某些地方就变成彩色的了。

　　唱会自己喝水了，沙发上就常常成为“蓄水”池——打翻的水、牛奶已不知多少。

　　唱会自己跳了，沙发成了蹦蹦床；

　　自己有主意了，沙发成了第二个游乐场，把靠垫叠起来，言之“五行大山压住了我”；把靠垫竖起来，造出一个让人找不到的沙发“洞”，可以躲在里面；

　　……

　　如今，唱才三岁，可沙发的弹性似乎已似十年前，颜色也没了往日的艳丽，但它依旧是唱白天主要的活动场地，那里承载着唱儿许多的欢笑，当然也是唱儿委屈时、不开心时的“避风港”。大家依然爱着这已经显难看的沙发！

　　看，我又坐在沙发上“打坐”呢！

　　（０６１５）

　　自上周五开始，妈妈有点心血来潮吧，先想办法给唱“灌输”奖励机制——自己吃饭奖五角星。但是，好景不长，周六周日得了三个大五角星，而周一就是昨天，小东西一个也没得到，中午是奶奶帮忙的，晚上是妈妈帮忙的，不符合得五角星的要求，今天呢，下班回来，问小子：中午怎么又没得五角星？原来，中午又是奶奶帮了点小忙。说好，晚上自己吃，争取得一个大五角星，结果呢，又是奶奶帮喂了三口，妈妈为鼓励其积极性，勉强给了个小五角星。

　　周日给小子又买了本剪纸书，两天时间已经剪了一大半了。当然还是有奶奶帮忙的份。

　　妈妈下班回来又陪着小子画画，画太阳，画月亮，画蝌蚪，画苹果……明显发现唱的涂色能力强多了。感叹：真的得多练啊！以前是妈妈太疏忽了。

　　昨天收到巧虎七月份的商品——跟我学英语。于是，小子又顾不得吃晚饭，一口气把两盘碟片从头到尾各看了两遍。爸爸妈妈比较佩服的是：小子看这些学习类碟片的时候，很专注、很能静下心来。这是一个好迹象，能静能动方是最佳的孩子状态，至少妈妈这么认为！

　　刚才，妈妈随手在纸上写字让唱认，出乎妈妈意料的，唱已经能完全认出五十几个字，

　　有的是唱自己说的，有的是妈妈随手写了让唱说的，没有记全，也是不经意之作，乱写的字迹，但想想还是拍录下来。

　　小东西又要求妈妈给讲故事和做那本认知游戏书了。

　　唱爸爸昨天上午九点不到的时候终于回家了，唱可高兴了，搂着爸爸的脖子猛亲几口，嘟囔着：“爸爸，我想你了。”

　　（关于唱爸出门一周的事由等过几天有空补上）

　　周末，又是难得的一家三口休闲在家。妈妈提议去新华书店逛逛。于是，早早的吃了午饭就直接前往新华书店了。

　　唱很开心，也很新奇。在书店里东看看西逛逛，时不时的手里拿本书给妈妈看，问妈妈可不可以买下。找到本“乌鸦喝水”的书，还当场让妈妈给翻讲了一遍。因为书店里去得少，唱不懂得在书店里应该小声，一高兴就哼歌，一不小心就开心地叫妈妈“妈妈，来看呀，这里有……”以后真该多带小东西来逛逛书店了。

　　厚厚薄薄、大大小小的，一共买了十本书，其中四本是唱的：一本剪纸的、一本画画的（幼儿园小班上）、两本故事书（一本叫《吃饭不乱走》一本是《睡前亲子故事》），省去了唱自己挑的一本奥特曼绘画书和一块拼版。现在的书，真的好贵，一下子就一百五没了。又到楼下给小子买了盒彩色笔，高兴的出了书店。

　　中途又去了趟浙北大厦，当然也没空手出来喽，牛奶、玉米汁、玉米花，又是一大塑料袋哦。

　　下午三点到晚上七点，可苦了妈妈了：陪着剪纸一个多小时；陪着画画两小时左右；把一本故事书前前后后、仔仔细细讲了两遍，就除了吃饭时间，其他时间几乎都在陪读。难得小子这么有心情，妈妈怎么着也得陪着啊！

　　中午还陪着唱在楼下观察研究了一条大青虫、两只西瓜虫呢！

　　这是我画的气球（080615）

     这是我画的两棵果树。（独立完成的哦）

　　妈妈帮着画好样，我涂色呢，瞧，我认真吧！

　　我还和妈妈一起画了一张“向日葵花”送给爸爸当作今天的礼物呢，因为妈妈说，今天是父亲节呀，可惜妈妈忘了拍下来了。

　　唱的吃饭问题一直是爸爸妈妈比较担心又麻烦的事，说不上一点不吃，自己也会用勺子了，可就是懒得很，不高兴自己动手，而且对什么菜都不感兴趣，对吃饭当然也不当一回事．奶奶怕他不吃，饿，过了吃饭时间，饿了又要吃零食，所以一直都由奶奶喂着吃……

　　久而久之，居然不知道如何解决才好！说来真是有点惭愧哦！

　　妈妈昨天突然心血来潮，想了个办法。

　　针对唱现在对什么好吃的都不感兴趣，就要玩具。于是，妈妈与小东西约定：从今天起，自己吃饭，完整地、不要帮忙的情况下，自己把饭吃干净，妈妈奖励一颗五角星贴墙上，等集满十个五角星，妈妈给买一样玩具。条件是开好了，小东西一开始大概不太明白妈妈的意思，不同意。解释几次后，居然和妈妈“讨价还价”。最后，妈妈妥协，达成新协议：自己吃得一个大五角星，有一点点帮忙得一个小五角星，两个小五角星换一个大五角星，集满五个大五角星妈妈就得买个玩具。

　　妈妈知道，唱对玩具要求不高，只要自己没有的，什么样的小东西都行。妈妈也知道，光靠奖励来“骗”其吃饭，也不是最有效的方法。但不管怎样，妈妈还是想试试。毕竟，九月份唱就要上学了，也将接触“表扬、奖励”机制，也将面临自己吃饭……现在必须开始让孩子先适应、了解一下。

　　效果还好似很明显的。昨晚的晚饭，是在妈妈的督促和小帮忙下完成的，所以得了一个小五角星。结果，早上起来，小子自己把小五角星撕掉了，说是妈妈帮忙的，不算的。今天中午、晚饭全是自己吃的，已经得了两个大五角星了。笑的是，中间奶奶帮忙把碗边的饭刮了一下，小子连忙向妈妈解释：“这一下不算帮忙的哦。”

　　现在反倒妈妈担心了，照这样的速度，妈妈不是得两天就得买个玩具了。总不能说话不算数吧！呵呵！关键看小东西能否坚持！

　　今天还发现小东西能单脚持续跳８米左右远了，一大进步哦！

　　瞧，又爬上沙发角上站着了，男孩子就是“皮”啊。