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一、如何选择幼儿园?
选择幼儿园一定要注意6个细节(转自小鱼儿妈咪)
6大细节需要考量
细节1
路途远近是基本的考虑点。不要为了好学校而舍近求远,这样做将带来接送宝宝的难题,也会使得宝宝在今后的生活中不得不早起,这对他的健康有负面影响。
细节2
不要盲目追求幼儿园等级。有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园标准,但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强,在园宝宝的爸妈满意率高。这样的幼儿园也是值得选择的。
细节3
根据经济条件量力而行。幼儿园每月的管理费收费标准存在较大的差异,收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比,所以爸妈不必为此背上沉重的包袱。
细节4
选“特色”幼儿园须慎重。宝宝正处于生理和心理发展诸多方面的关键期,宝宝需要通过广泛接触周围的环境,促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能,宝宝其他方面的发展会受到影响。
细节5
尽量不要选全托幼儿园。学龄前儿童处于感情发展的关键期,非常渴求家人的关爱,如果此时送进幼儿园全托,宝宝缺乏与亲人亲昵的接触,长此以往,他们会失去安全感、信任感。除非万不得已,爸妈不要“忍痛割爱”。
细节6
尽量不要进比宝宝实际年龄高一级的班级。理由一:正常的宝宝智力年龄随生理年龄同步增长,一个聪明的3岁宝宝进入4岁年龄段的班级,他的能力显得平平,还有可能事事不如别人,这对宝宝自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二:当宝宝大班毕业该进小学时,由于年龄的问题无法入学,宝宝将面临“留级”的问题。
另外 入园勿进行“定性培养”
宝宝进入幼儿园前,兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此,爸妈不要过早地对宝宝进行所谓的“定性培养”。没有必要让他学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的,面试无非为了看看儿童的健康状况(有无传染病)、是否认识数字(1,2,3……)、颜色辨别(红、绿……)等。至于某些心急的爸妈有目的性地强迫宝宝接受“特长”教育,这种做法是不可取的。宝宝的生理健康与心理健康才是最重要的。让宝宝对周围的环境产生兴趣,以开朗的心态面对困难,才是爸妈较重要的培养目标。
二、如何让宝宝最快最好的进入上幼儿园的状态(转自 春天的小草 )
宝宝该上幼儿园啦,怎样减轻分离的痛苦,缩短适应新环境的时间,消除对新的环境,新伙伴的陌生和恐惧感,我们可以从几方面着手做好准备工作:
1、带孩子到托儿所去玩玩,让孩子初步熟悉托儿所的环境,结识新伙伴,消除孩子对新人、新环境两码事导强安全感。
2、主动向保育员介绍孩子的情况和习惯。家长及早按照托儿所的作息要求安排家庭生活程序,比如排便方式及能表示大小便的欲望;在固定的座位上进餐;养成早起早睡的习惯,这样能使孩子较快适应新的生活。
3、刚入托时,尽可能让孩子在所内少逗留一些时间,做到迟送早餐,使孩子感到有盼头,这样就愿意到托儿所了。
4、孩子初入托时,有的家长不放心,喜欢去窥探,这样一旦被孩子发现,就会嚎啕大哭。父母不愿离去,只好带回家去,在家休息几天再送,如此断断续续,必然会处长焦虑的时间。因此只有坚持天天送托儿所,才能让孩子更快地适应。
5、有的家长送孩子时,喜欢在孩子不注意的时候悄悄离开,当孩子醒过来时会哭得特别伤心,好象是承受了一种突然的打击。因此家长走时应该告诉孩子,让保育员接抱过去。
6、个别孩子如与父母分离时特别痛苦,长时间不适应集体生活,这些孩子最好能处长到3岁后再去托儿所。
另外,家长还要在孩子的衣裤、小被上写上孩子的姓名。准备一套内衣裤备用,再准备一件外套以防气候变化时添加。为孩子准备衣服时应注意质地柔软,式样宽松、简洁。不宜使用皮带和穿拉链门襟裤及开裆裤。鞋子穿轻软为好,不要穿硬底鞋,最好不要系鞋带。
切记:不要让孩子戴饰品及小物品进入托儿所,以免发生意外。
三、如何让孩子喜欢幼儿园(转自哲哲 )
孩子初入幼儿园的阶段,许多家长忧心忡忡,文文妈妈说:我的孩子入园已经三天了,一直大哭大闹,不肯吃东西,接他时总是紧紧抱住我不放,边哭边喊:“妈妈带我回家,我不要上幼儿园!” 菲菲妈妈说:“孩子上幼儿园后,从早上送到幼儿园到下午来接她,他没有和老师、小朋友说一句话。回到家也一语不发,这是在对我们送他上幼儿园无声地抵抗。”
说实话,孩子到了幼儿园,意味着他们平生第一次从父母身边、从温暖的家里离开,的确不能一下子适应。这时,他们的内心是焦虑的、彷徨的、胆怯的。特别是3岁左右的孩子,他们年龄还小,对亲近的家人、熟悉的环境有很强的依赖,他们的哭哭啼啼让家长们又是心疼又是担心。那么,作为新生家长,我们应该怎样做才能让孩子尽快适应幼儿园的生活,喜欢上幼儿园呢?
首先,家长要做好孩子入园前心理上的准备工作。孩子到了入园的年龄,家长经常在家说说幼儿园的趣事,使孩子对幼儿园有好感。可以高兴地对孩子说:“你现在长大了,应上幼儿园了,在那里有许多小朋友和你一起玩,教师还会教你讲故事,唱歌,跳舞……”让孩子在心理上认识幼儿园,知道幼儿园的一切东西都是为孩子们设计准备的,幼儿园里有许多孩子们喜欢的大型玩具,还有沙池、喂养的小动物和花草,以及布娃娃的家等,激发孩子上幼儿园的愿望。
家长可以带孩子到幼儿园去看看,听听那里的欢声笑语,让孩子体验一下以前在家中不曾有过的游乐项目,熟悉一下环境,消除孩子对幼儿园的恐惧。家长不可在孩子面前说幼儿园老师的坏话,更不能用“你再不听话,就把你送到幼儿园”、“再不睡,以后到幼儿园老师把你关在黑屋子里。”这些话吓唬孩子,使孩子在心理上排斥幼儿园。
其次,入园前家长还要帮助孩子养成和幼儿园相一致的作息习惯:如早睡早起,定时定量进餐,中午睡午觉,常带孩子到户外运动、游戏等等。并且培养幼儿相应的生活自理能力:训练孩子自己上厕所,自己吃饭,学习穿脱简单的外衣。孩子学会了照顾自己,增加了自信,就一定能较快地适应幼儿园中的集体生活。
另外,一般小朋友晚上8点钟就要入睡,所以家长晚上不要带孩子外出应酬,影响孩子的睡眠时间。家长切忌打乱孩子的作息时间,以免孩子良好习惯难以养成,入园后难以适应。
家长还可以多提供一些机会让孩子与周围同伴一起相处,建立良好的人际关系。上幼儿园时,孩子可以和自己的好朋友一起入园,这样就不会感到孤独无助,能尽快融入小朋友的群体中。家长还要有意识的多给孩子创造接触陌生人的机会,学习与陌生人交往,克服恐惧感,逐渐消除对成人的依赖性。
家长要明白:孩子刚上幼儿园,哭闹是正常的,需要一个适应过程。一般来说,大部分孩子入园后哭几天就习惯了,一般孩子到幼儿园会哭上一个星期,最长的要一个月,个别的则要三个月。家长不要一见孩子哭了就舍不得,在 孩子大哭大闹时,家长逗留时间不易过长,及早离开,配合老师的工作。
有的家长骗孩子去幼儿园,或送到园里乘孩子不备,偷偷溜走,这样孩子会大哭大闹。家长要事先和孩子讲明道理和条件,尽量打消孩子的顾虑,答应什么时候来接一定要做到,甚至可以提早一点,不要叫孩子失望而影响情绪波动。孩子逐渐学习到这样的经验:一放学,爸爸妈妈就会来接我。这样,他们会了解到“分离”只是暂时的而不觉得可怕了。家长来接时孩子时,也可以和孩子一起在幼儿园玩一会儿,增加孩子对幼儿园和老师的感情而逐渐喜欢上幼儿园
值得注意的是:家长要坚持天天送孩子入园,停停送送反而会增加孩子重新适应的负担。
父母是孩子最佳的老师,在孩子入园前后,父母的正确引导很重要。家长要有恒心、耐心和信心,要相信你的孩子是最棒的,那么再通过幼儿园丰富的生活,老师的亲切关怀和小朋友们一起快乐的游戏,孩子会很快适应幼儿园,喜欢上幼儿园,一定能在幼儿园这个小社会里拥有一片自己的天空。
家长可以带孩子到幼儿园去看看,听听那里的欢声笑语,让孩子体验一下以前在家中不曾有过的游乐项目,熟悉一下环境,消除孩子对幼儿园的恐惧。家长不可在孩子面前说幼儿园老师的坏话,更不能用“你再不听话,就把你送到幼儿园”、“再不睡,以后到幼儿园老师把你关在黑屋子里。”这些话吓唬孩子,使孩子在心理上排斥幼儿园。
其次,入园前家长还要帮助孩子养成和幼儿园相一致的作息习惯:如早睡早起,定时定量进餐,中午睡午觉,常带孩子到户外运动、游戏等等。并且培养幼儿相应的生活自理能力:训练孩子自己上厕所,自己吃饭,学习穿脱简单的外衣。孩子学会了照顾自己,增加了自信,就一定能较快地适应幼儿园中的集体生活。
另外,一般小朋友晚上8点钟就要入睡,所以家长晚上不要带孩子外出应酬,影响孩子的睡眠时间。家长切忌打乱孩子的作息时间,以免孩子良好习惯难以养成,入园后难以适应。
家长还可以多提供一些机会让孩子与周围同伴一起相处,建立良好的人际关系。上幼儿园时,孩子可以和自己的好朋友一起入园,这样就不会感到孤独无助,能尽快融入小朋友的群体中。家长还要有意识的多给孩子创造接触陌生人的机会,学习与陌生人交往,克服恐惧感,逐渐消除对成人的依赖性。
家长要明白:孩子刚上幼儿园,哭闹是正常的,需要一个适应过程。一般来说,大部分孩子入园后哭几天就习惯了,一般孩子到幼儿园会哭上一个星期,最长的要一个月,个别的则要三个月。家长不要一见孩子哭了就舍不得,在 孩子大哭大闹时,家长逗留时间不易过长,及早离开,配合老师的工作。
有的家长骗孩子去幼儿园,或送到园里乘孩子不备,偷偷溜走,这样孩子会大哭大闹。家长要事先和孩子讲明道理和条件,尽量打消孩子的顾虑,答应什么时候来接一定要做到,甚至可以提早一点,不要叫孩子失望而影响情绪波动。孩子逐渐学习到这样的经验:一放学,爸爸妈妈就会来接我。这样,他们会了解到“分离”只是暂时的而不觉得可怕了。家长来接时孩子时,也可以和孩子一起在幼儿园玩一会儿,增加孩子对幼儿园和老师的感情而逐渐喜欢上幼儿园
值得注意的是:家长要坚持天天送孩子入园,停停送送反而会增加孩子重新适应的负担。
父母是孩子最佳的老师,在孩子入园前后,父母的正确引导很重要。家长要有恒心、耐心和信心,要相信你的孩子是最棒的,那么再通过幼儿园丰富的生活,老师的亲切关怀和小朋友们一起快乐的游戏,孩子会很快适应幼儿园,喜欢上幼儿园,一定能在幼儿园这个小社会里拥有一片自己的天空。
希望能对准备或刚开始让宝宝上幼儿园的家长有所帮助!
祝您的宝宝能愉快轻松的度过刚开始上幼儿园这一关.
姓名:付婉冰 笔画分别是:5(水) 11(土) 6(水) 天格.人格.地格.总格.外格数分别:6(土) 16(土) 17(金) 22(木) 7(金) 总评数理得分:87 分 (吉) 详细解说如下: 天格数理 6(土)[又称先格,是祖先留下来的,对人生影响不大],暗示: (六爻之数)六爻之数,发展变化,天赋美德,吉祥安泰。 (吉) 人格数理 16(土)[又称主格,是姓名的中心点,主管人一生命运],暗示: (厚重)厚重载德,安富尊荣,财官双美,功成名就。 (吉) 待人和蔼易处,在外人缘相当好,受人拜托之事能够尽力去帮助,意志格相生时,必能得到发展的运程,即使是薪水阶层,亦能平步青云,财运或大运受克则减福。 地格数理 17(金)[又称前运,是前半生的命运,会影响中年以前],暗示: (刚强)权威刚强,突破万难,如能容忍,必获成功。 (半吉) 总格数理 22(木)[又称后运,是后半生的命运,影响中年到老年],暗示: (秋草逢霜)秋草逢霜,困难疾弱,虽出豪杰,人生波折。 (凶) 外格数理 7(金)[又称灵运,主管命运之灵力、社交能力和智慧],暗示: (七政之数)七政之数,精悍严谨,天赋之力,吉星照耀。 (吉) 天、人、地三才 6 6 7(土土金)暗示健康、生活是否顺利为: 一帆风顺成功发展,目的可以达到,境遇好而身心健康,可得长寿幸福。(吉) 1、总论:这是一种不安、平凡的配置,表面是安定发展,但亦含有受人欺骗,而多散财之虞,易养成消极的习惯。天运五行属木时早年难成,属金时晚年失败或遭灾。 2、性格:为人难诚恳正直,对待晚辈也宽厚慈祥,有好充面子的倾向,但不耐吃苦烦重的工作,做事不够积极,容易放弃好机会。一生发展较缓慢。 3、意志:意志坚定,安守自己的岗位,但计划都欠周详,常会误事。 4、事业:不适于太吃苦劳力的工作,如从事稳定性收入的行业最适合,投机性或发横财较无缘。 5、家庭:一家老幼和睦相处,夫妻子女平安幸福。家庭责任很重,恋爱时追求异性较大方。 6、婚姻:男娶贤慧之妻,婚后生活圆满;女嫁温厚才华之夫,婚后家庭幸福。 7、子女:男孩多于女孩,个性较顽强,反抗心理较重。注意不可过份溺爱及误入问题少年。 8、社交:人缘不错,社交不得要领,与人相处时容易受人误会或拖累损财。 9、精神:中年前精神愉快,中年后内心苦闷。 10、财运:财运不佳,收获不多,应多节俭。 11、健康:易患肝胆机能、节骨酸痛症、胃肠病。 12、老运:诸事不太如意,心情郁闷不乐,物质生活不佳。 人格与外格(六七)搭配,暗示人际关系、社交能力、事业等信息为: 温厚老实,往往为人打抱不平,舍己成仁而自己吃亏。其反面是缺乏进取心。易生胃腹之疾。数吉者可望平安。 (吉) 更多信息: 人格数理 16 暗示性格为: 其表面温和,内心刚毅,外表厚道,能得相当成功,而享受家庭幸福,富有侠义同情心。也要注意人生漂浮不定,常有磨难而不能平静。 人格与天格搭配(六六)暗示成功运: 大体上能够平安顺利、幸福。(上) 人格与地格搭配(六七)暗示基础运: 虽有灾害之虑,但能安定而有所发展。 (上) 人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数(智仁勇德全备,能领导众人)。 人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数(多钱财,富贵)。 |
姓名:付婉冰 笔画分别是:5(水) 11(土) 6(水) 天格.人格.地格.总格.外格数分别:6(土) 16(土) 17(金) 22(木) 7(金) 总评数理得分:87 分 (吉) 详细解说如下: 天格数理 6(土)[又称先格,是祖先留下来的,对人生影响不大],暗示: (六爻之数)六爻之数,发展变化,天赋美德,吉祥安泰。 (吉) 人格数理 16(土)[又称主格,是姓名的中心点,主管人一生命运],暗示: (厚重)厚重载德,安富尊荣,财官双美,功成名就。 (吉) 待人和蔼易处,在外人缘相当好,受人拜托之事能够尽力去帮助,意志格相生时,必能得到发展的运程,即使是薪水阶层,亦能平步青云,财运或大运受克则减福。 地格数理 17(金)[又称前运,是前半生的命运,会影响中年以前],暗示: (刚强)权威刚强,突破万难,如能容忍,必获成功。 (半吉) 总格数理 22(木)[又称后运,是后半生的命运,影响中年到老年],暗示: (秋草逢霜)秋草逢霜,困难疾弱,虽出豪杰,人生波折。 (凶) 外格数理 7(金)[又称灵运,主管命运之灵力、社交能力和智慧],暗示: (七政之数)七政之数,精悍严谨,天赋之力,吉星照耀。 (吉) 天、人、地三才 6 6 7(土土金)暗示健康、生活是否顺利为: 一帆风顺成功发展,目的可以达到,境遇好而身心健康,可得长寿幸福。(吉) 1、总论:这是一种不安、平凡的配置,表面是安定发展,但亦含有受人欺骗,而多散财之虞,易养成消极的习惯。天运五行属木时早年难成,属金时晚年失败或遭灾。 2、性格:为人难诚恳正直,对待晚辈也宽厚慈祥,有好充面子的倾向,但不耐吃苦烦重的工作,做事不够积极,容易放弃好机会。一生发展较缓慢。 3、意志:意志坚定,安守自己的岗位,但计划都欠周详,常会误事。 4、事业:不适于太吃苦劳力的工作,如从事稳定性收入的行业最适合,投机性或发横财较无缘。 5、家庭:一家老幼和睦相处,夫妻子女平安幸福。家庭责任很重,恋爱时追求异性较大方。 6、婚姻:男娶贤慧之妻,婚后生活圆满;女嫁温厚才华之夫,婚后家庭幸福。 7、子女:男孩多于女孩,个性较顽强,反抗心理较重。注意不可过份溺爱及误入问题少年。 8、社交:人缘不错,社交不得要领,与人相处时容易受人误会或拖累损财。 9、精神:中年前精神愉快,中年后内心苦闷。 10、财运:财运不佳,收获不多,应多节俭。 11、健康:易患肝胆机能、节骨酸痛症、胃肠病。 12、老运:诸事不太如意,心情郁闷不乐,物质生活不佳。 人格与外格(六七)搭配,暗示人际关系、社交能力、事业等信息为: 温厚老实,往往为人打抱不平,舍己成仁而自己吃亏。其反面是缺乏进取心。易生胃腹之疾。数吉者可望平安。 (吉) 更多信息: 人格数理 16 暗示性格为: 其表面温和,内心刚毅,外表厚道,能得相当成功,而享受家庭幸福,富有侠义同情心。也要注意人生漂浮不定,常有磨难而不能平静。 人格与天格搭配(六六)暗示成功运: 大体上能够平安顺利、幸福。(上) 人格与地格搭配(六七)暗示基础运: 虽有灾害之虑,但能安定而有所发展。 (上) 人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数(智仁勇德全备,能领导众人)。 人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数(多钱财,富贵)。 |
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