好久没带宝宝一起出去玩了，本来约好他们幼儿园的几个好朋友和家长一起去的，但是几个小朋友身体都不太好，没去成，但是一点都没有减少宝宝去玩的兴致。一大早本来还想继续赖床，但是一听爸爸说要去农耕园，想也没想，一骨碌就爬起来了，十分配合的刷牙，洗脸，吃饭， 还没等我们说出发，他就自己拎着自己的小零食袋就下楼了。。。

  从家里出发到目的地也就半个小时不到的车程，很好认。宝宝跟着大人们走进了农耕园的大门，导游小姐介绍说一会会有赛犬比赛和小猪跳水的表演，让我们不能走太远，一路走过去，看到了很多动物，例如：小白兔，小白鹅，马，小猪，小狗等。宝宝看见了，尤为新奇，从小到现在，从来没见过这么多的小动物。虽然今天的天气比较冷，宝宝也有点感冒和咳嗽，但是他的热情却一点也没有减。一直是蹦蹦跳跳的，直到赛犬比赛开始的一刹那才稍微安静了些。一声令下，一群中东狗开始围着赛场逛跑 ，宝宝也跟随着它们，热烈的拍手叫好。可惜的是，比赛很快就结束了，导游小姐

让，我们去看小猪跳水的表演，宝宝被爸爸扛在肩膀上，在众多的人群中能挤出一点空间。

小猪好冷，宝宝也为他们在这么冷的天跳入水中而替他们感到担忧。真是太可爱了！

     随后我们又来到了展示农村各种特色生活一条街，这里有我们平时常吃的豆腐的制作，油的制作，布的纺织等，这些不光是宝宝，连爸爸妈妈也很少见到，真是大开眼界啊。突然发现前面有做糖人的小摊，这可是爸爸妈妈小时候的记忆，宝宝对这个也是很好奇，非要让那个老爷爷做个小猪给他，因为他属小猪，嘿嘿。

宝宝拿着糖猪，舔了又舔，真是太好吃了，咨询了那个老爷爷，原来我们记忆中的糖人一直以为是用红糖做的，其实不然，它是用麦芽糖和蜂蜜做的，难怪会那么甜哦。

    吃完糖，又来到了豆腐脑的小店，这里的豆腐脑可是现做现卖的，真是美味致极，但是由于宝宝咳嗽，没敢给他多吃。等爸爸吃完抬头找他的时候，宝宝已经跑到小朋友游乐场那边和小朋友玩的不亦乐乎了。又是蹦床，又是小火车的。最惊奇的是，看到了他们的班主任范老师，刚打完招呼，就又和小朋友玩作一团了。

   看来今天宝宝和爸爸妈妈的收获都不小啊，晚上跑到外婆家，还和外婆说看到了哪些小动物，玩了些什么，最后离开的时候还和小猪合了个影。

宝宝学会打人，责任在大人。因为宝宝自出生以来，对周围的世界充满了好奇，时时、处处在学习，通过他们的感知器官不断的观察成人，向成人学习，来获得各种生活经验和提高认知水平。家庭是他学习的第一课堂，宝宝的学习方式是模仿，而家庭成员就是他模仿的对象。当孩子看到家中的人有这种动作，或者其他人有这种动作，不管是真的打人还是家中人逗着玩，孩子并不理解，就会学着打人。宝宝的第一个打人的动作发生后，如果家长不去制止，宝宝本人并不好还是坏，下次他还会重复这个动作。有的家长觉得孩子动作好玩，或是被打后大叫，实际上都强化了孩子的这种行为。经过多次重复，这种行为就会固定下来成为一种习惯。你的孩子就属于这种情况。对于孩子的这种行为，建议父母可以这样做：

　　首先家庭的认识要一致，就是必须纠正这个坏习惯，否则会助长宝宝以势凌人、霸道的恶习。

　　教育宝宝子不是儿戏，在孩子面前家长应该做出榜样。你要孩子成为什么样的人，你首先应该成为什么样的人。

　　宝宝打人后不要理他，冷淡他。待宝宝冷静下来后再告诉他：妈妈因为他打人很不高兴，你打了别人，别人是很痛的。

　　有什么不满意要向妈妈说，就是不能打人。你喜欢妈妈打你吗？这样宝宝就会明白因为自己打人，妈妈不高兴，打人是不对的。让宝宝的这种行为逐渐改正。

　　此外，如果宝宝仍不听从，就要采取惩罚的手段。例如，不允许他去他喜爱的一次游玩或不给他买他喜欢的玩具。明确地告诉他，就是因为打人，妈妈才这样做的。告诉他，如果他一个星期不打人，就带他出去玩。你可以为他在日历上画好记号，这样他就知道因为这种行为受到惩罚，促使他以后约束自己不再犯这个错误。