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儿歌:本周学习内容(一)
《大气球》
你有大气球,我有大气球,
球碰球,好像点点头。
你有大气球,我有大气球,
球碰球,好像握握手。
你有大气球,我有大气球,
球碰球,两个好朋友。
歌曲:
《碰一碰》
找一个朋友碰一碰,找一个朋友碰一碰,碰哪里?鼻子碰鼻子(小手碰小手)。
作者:hfd 阅读: 7 时间: 2011-10-13 18:57:24
手指头1至5的练习
目的:主要锻炼幼儿的反应能力,根据教师说的数字能很快的伸出相应数字的手指头。例如:教师说出2,孩子就能很快的伸出2个手指头。为了孩子更好地掌握所学知识,活动中还附加了手指游戏。
1、1、1,变只毛毛虫。
2、2、2,变只小白兔。
3、3、3,变只小花猫。
4、4、4,变只小蝴蝶。
5、5、5,变只大老虎。
涂颜色的训练
本周让孩子给秋天的叶子和苹果添上颜色,经过多次的巡回指导,孩子们在涂颜色的能力上有了一定的提高。
有一天,小熊和小狗一起玩皮球。小狗把皮球抛给了小熊,小熊没有用手去接,“咚”的一声,皮球碰在了鼻子上。鼻子碰得又红又肿,小熊“呜”地哭了,小狗连忙说:“别哭,别哭,贴上膏药就不痛了。”说着,小狗就在小熊的鼻子上贴上了橡皮膏。
第二天,小熊和小猪一起滑滑梯。小熊没有扶好扶手,一下子从上面滑下来,“咚”的一声,屁股就撞到了地上,被撞得又红又肿。小熊“呜”地哭了起来。小猪连忙说:“别哭,别哭,贴上膏药就不痛了。”说着,小猪就在小熊的屁股上贴上了橡皮膏。
第三天,小熊和小猴一起爬攀登架,小熊没有抓紧攀登架,摔了下来,“咚”的一声,膝盖撞在了地上,撞得又红又肿。小熊又“呜”地哭了起来,小猴连忙说:“别哭,别哭,贴上膏药就不痛了。”说着,小猴就在小熊的膝盖上贴上了橡皮膏。
小熊的鼻子上、屁 股上、膝盖上都贴上了膏药,小伙伴们都说:“哎呀,小熊变成‘橡皮膏’小熊了。”
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