作为父母，您尽责地喂宝宝吃东西、帮宝宝洗澡，并在宝宝哭的时候给他/她安慰。这些早期的互动让您的宝宝清楚地知道“有人会在我的身边守护着我”。在学步期，当您的孩子开始接触其他孩子和大人的时候，他/她这种关于自我和他人的基本认识就会发展到一个新阶段。

伊顿国际幼儿园的高级幼儿主任、在幼儿教育方面有着超过17年丰富经验的Anne van Dam认为，孩子这一转变的关键在于学习“如何与他人分享和沟通”。与他人分享、给他人让路、排队等候以及了解自己的行动对他人的影响是孩子在幼儿阶段要学习的基本社交技能。

义安理工学院的幼儿教育讲师、在幼儿园担任老师和校长超过12年的Lucy Quek解释道：“到2岁左右，孩子已经很了解自己了。这种对自我的认识要早于对他人的认识。”van Dam说，幼儿会觉得他们自己很厉害，他们是他们自我世界里的中心。从幼儿在玩耍时的行为表现可以看出他们是以自我为中心看待周围的世界。在这个以自我为中心的阶段，您的孩子在周围有其他孩子的时候仍然自己跟自己玩，看也不看别的孩子，或者对自己的玩具表现出强烈的占有欲，这些都是这一阶段的正常行为表现。

到24-36个月龄时，您会开始发现孩子在社交行为方面的变化。至于您的孩子什么时候从喜欢独处转变到与他人分享，则取决于“他们什么时候做好准备”，van Dam建议道。给予孩子适当的鼓励、示范适当的行为做法、给孩子充分的时间和空间都会有助于孩子的转变。孩子的观察能力很强，Quek说道。通过观察模仿大人的动作和言语，他们会明白应该怎样做。“孩子能把言语和动作联系起来，”Quek补充道。

Quek还建议，父母应该适时温柔地提示孩子怎么做才是对的。毕竟，2岁的孩子来到这世上只有24个月而已。“他们还没有很多的经历体验，”Quek解释道，“您不能要求孩子自己想明白应该怎样和别人相处交往。”

父母要知道，孩子会从父母、同龄人和其他大人身上学习适当的社交行为。讲故事确实可以教孩子学习行为，Quek说道，但学习社交技巧最好的方法就是与其他孩子交往互动。以下一些小贴士可以帮助您教孩子如何与他人相处。

与孩子建立深厚的感情联系。花时间陪孩子、告诉他们您的价值观、不断给予他们安慰和鼓励有助于您与孩子之间建立信任的关系。“孩子如果有安全感或者知道有人会一直守护他们的话，他们会对自己更有信心，”Quek解释道。这种自信心能帮助孩子向外探索，学习与其他人交往互动。“如果孩子没有安全感，他们会更容易害怕胆怯，”Quek说道，“当他们去到陌生的环境时，他们会想，我究竟可以向谁求助呢？”

把您的孩子带到其他孩子聚集的地方。幼儿园、操场还有别人的家里都是孩子们互动、玩游戏和学习的地方。让您的孩子有机会与别的孩子接触，有助于他们更容易地与别人相处。“父母必须决定什么时候让孩子跟其他孩子接触相处，”van Dam说道。如果孩子之前没有跟别的孩子接触过，那么当他/她第一次碰到别的孩子时就会感到害怕或哭泣，Quek说道。

了解孩子的性情。随和的孩子可能很快就能跟别人熟络起来，而较为内向或胆怯的孩子则可能需要更长时间才会跟他人交流。父母需要明白，不同的孩子，个性也各有不同。

起带头示范作用。“Sarah，来，我们和Alicia一起玩吧！”作为父母，您可以主动邀请其他孩子跟您的孩子一起玩。您也应该亲切对待其他孩子，Quek说道。父母可以通过动作和言语上的示范，让孩子知道如何邀请其他孩子跟他们一起玩耍。

让您的孩子知道他/她的行为对别人的影响。父母要跟自己的孩子解释，如果他/她推倒另外一个孩子的话，那个孩子会受伤的。“孩子通常不知道他/她的行为对别人有什么影响，他/她只是对情况作出反应而已，”van Dam解释道。不要急着去责备孩子，vanDam补充道。在这个阶段，孩子的动作技能还在发展之中，他们可能还不能控制或不知道他们这样做会伤到其他孩子。

在批评孩子时要严厉而慈爱。当您的孩子对别的孩子表现出过激行为的时候，您必须保持冷静，Quek建议道。如果您生气地责备孩子的话，您可能会当众伤害羞辱了孩子。您应该保持冷静，安静地带着孩子离开。“如果合适的话，跟对方说对不起，”Quek说道。这会让您的孩子知道他/她错了，同时告诉他/她在犯错时应该如何向别人道歉。批评教育孩子时要严厉但亲切慈爱，这样孩子会更加尊重您，并且知道他们要“懂事和听话”。