我的幼儿园
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这件事是这样的。
有一天晚上睡觉前,给虫虫讲故事,这个故事叫灰脖鸭。
故事大概是这样的,一直灰脖鸭的翅膀被狐狸咬坏了,不能飞到南方过冬,在冬天来临的时候,狐狸等待湖面结冰后就可以把灰脖鸭抓住吃掉,这个时候小白兔出现帮忙救了灰脖鸭。
故事的最后有一个问题:如果是你,你会像小白兔一样帮助灰脖鸭吗?
我把这个问题丢给虫虫,本来等待的回答是一句肯定的:会!
但是虫虫的回答,让我惊呆了!
他说:不!
我以为他没有听明白,又细细的重复一遍:灰脖鸭有困难,你会帮助它吗?
他再次鉴定的说:不!
·····
我沉默一下,问他:为什么不帮助它?
他说:我要把它的肚子咬了。
我又凌乱了···
问他:为什么?
他说:灰脖鸭的肚子什么味道的呀?
额·····
原来他只关注吃。
第二天,经过一天的思考,我想好了,应该引导他做一个善良的孩子。
他要求我再讲灰脖鸭的故事,我讲完问他,你会帮助灰脖鸭吗?
他说:不。
我说:灰脖鸭没有妈妈,翅膀也坏了,它很可怜,咱们应该去帮助它。
你愿意帮助它吗?
他 说:愿意。
这次的回答显然我很满意,也很高兴,他终于知道要帮助弱者了。
然后他又问了一句:灰脖鸭的肚子什么味道的?
哎····
我又无语了。
我 说我没有咬过灰脖鸭,不知道什么味道。
我 问:难道你是狐狸?
他说:是的!
我知道我没有权利强制他要帮助弱者,只能引导,但是他的天性太让我惊讶了。
我想,我该给他尝尝久久鸭脖的味道了。
然后告诉他,不好吃!很辣!