我的幼儿园
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近日,每到晚上睡觉时,女儿就会抱着我说:“妈妈,睡觉起来你要上班嘛?”,听到女儿问这个问题,我心里很明白,女儿多么希望得到的回答是“不”,我就双手扶着女儿的肩膀,说:“今天是礼拜二,再上三天班,妈妈就休息了,就可以陪小宝贝玩了”。女儿好像很懂事的点点头,嗯,好的。
最近,宝贝女儿很喜欢和我玩过家家的游戏,而且超级喜欢当“妈妈”,我也乐得当回小宝宝,享受下撒娇和被照顾的感觉。
“妈妈,我肚子疼”,“妈妈,我要喝水”、“妈妈,抱抱”,“妈妈,我要小便”.............我学着女儿平常样子,不停地撒娇对着婷婷喊着,看着我这个大宝宝,婷婷嘴里一面应着:“小宝贝,妈妈,来了”,一面手忙脚乱的一会帮我揉肚子,一会给我拿水,一会又抱抱我.....
虽然很忙乱,但是我看的出,女儿也很享受照顾别人的这种感觉,有时甚至还会抚摸着我的头发,轻声的问:“小宝贝,你肚子饿不饿”,俨然一副慈祥妈妈的模样,煞是可爱。
女儿是舞蹈兴趣班里最小的一个,所以平常上课的时候我也对她要求不是很高,只要能1节课60分钟坚持下了就可以了,女儿也基本上不让我失望,总体表现还不错。
可是这一节课却不知道怎么回事,不到半个小时要求上了两次厕所,最后还要求我坐到教室里面,下课了女儿轻轻的问我:“妈妈,老师为什么不给我贴小星星”,我先是愣了一下,后仔细回想了刚才上课的情景,好像老师是发过小星星,但是不是每个小朋友都有,而是只有表现好的才有。
在大人眼里很简单很平常的一件事情,可能在孩子眼里可能就是很困惑很复杂的。现在小孩子鼓励教育接受多了,突然只有几个宝宝有奖励,自己却没有,心里难以接受,甚至产生了困惑,并直接影响了学习的心情。
女儿最近被表扬多了,变得飘飘然,向我确认到:“妈妈,我是不是穿什么都好看?”
【评价】孩子和大人一样,都容易受到周围人的影响。同样表扬的话,听得多了,就觉得就是这样了,其实并不是这么简单。
最近一段时间,婷婷使用频率较高的一句话就是:“妈妈,你别生气”,一边说着,还一边努力想用小手去压平我紧皱的眉头。
有时我就在想,为什么婷婷特别担心我生气呢?也许是她认为我是这个世间最疼爱她的人,如果我生气了,她就会感觉非常的无助。每当这时,看着女儿惹人怜的样子,我的气也会消掉一大半,然后赶忙打开紧缩的眉头,尽量采用比较温和的口气告诉她,妈妈没生气,妈妈怎么回生小宝贝的气呢!虽然实际上我还是挺生气。
我的脾气属于比较急躁的,而婷婷属于比较调皮的,有时却总是和大人唱反调,你让她朝东她偏朝西,你让她干嘛她偏不干嘛,有时我真是急得就照她的小屁股上打(在此检讨下,虽然我很爱女儿,可是她的小屁股可没少挨我的打),并且会大声斥责她,这时女儿一般会有两种反映,第一种反映是立即大哭起来,这种情况一般是她觉得自己没错,受了委屈,是妈妈莫名其妙的生气,第二种反映是不哭(即使我下了很重的手)但也不笑,这种情况一般是她知道自己错了,如果再过一会发现我仍然不理她,她就会凑过来,小手揉着我的眉心,说:“妈妈,你别生气!”。
【评论】
我自认为自己是个好妈妈,但是在教育孩子的事情上,我却总是做的不够好,总是会冲着孩子发脾气,自己也深知这样做的弊端,可是总是很难控制自己。每当孩子看到自认为是世界上最疼爱自己的人生气了,不喜欢自己了,她会变得不知所措,没有安全感,所以她才会可怜巴巴的说让妈妈别生气的话。同时家长的急躁的心情和讲话方式也会潜移默化的影响着她们,总之我这样做十分不利于孩子成长。
写下这封日记,我也是想提醒自己,注意自己的言行!
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