小老鼠两岁6个月了。逐渐适应幼儿园的生活后，每天回来小嘴儿就叽里呱啦说个不停。想偶尔地清净一下，竟然成了彬妈奢侈的一种享受，哦，My God!  不过，在彬妈不堪其扰之余，小人儿经典的语句，却也常让彬妈捧腹，呵呵呵，决定记录下来置顶了，时不时添上那么几句，也是快事一件吧···

　　小人儿在搭积木，坐在地板上自娱自乐好一会儿后，觉无趣，便极邀彬妈加入。时彬妈正迷一电视剧，“嗯”一声敷衍了事。小老鼠见彬妈久不动身到他旁，便大叫一声“妈咪！”彬妈痛苦地把目光从电视上收回，一看小人儿，一本正经，拍起小手：“请你和我拍拍手，请你跟我这样做！一二，拍拍手；三四，点点头；五六，伸伸手；七八，不说话；九十，快坐好！”小老鼠边说边比划动作，说到最后一句，拍拍大腿，一本正经地坐好在地上了。其意是要彬妈和他并排坐好，一起玩积木，彬外婆在旁笑得差点喷茶，彬妈捧腹之余，霎时明白了：小人儿在幼儿园，老师要他坐好时，肯定是如此动作了！小家伙现学现用，教训起彬妈来了，呜呜······

　　小老鼠和外公感情非常好，每天都不忘打电话给外公。某晚，彬外婆拿起手机正要拨号时，彬彬说：“妈妈，零二零， 八个二呀！” 什么数字啊？彬妈听得莫名其妙，不知小家伙何出此言？彬妈向彬外婆求解，不料她老人家也一脸困惑。而后，小家伙又重复地说了好几次这几个数字，而且故意吊高嗓子来说，大家不解，都被他弄得一头雾水。后来看电视广告时，答案终于揭晓！此数字竟然是广州某一医院的的电话号码！小老鼠说此号码的语调，竟然和那广告的小孩一模一样！彬妈狂晕！

　　和小老鼠一起走路回家，小人儿撒娇要彬妈抱。彬妈不予理会，彬彬说：“妈妈，彬彬好累啊！” 彬妈暗暗偷笑，故意向前走，撇下小家伙在后面跟着走。小人儿不情愿地走了一段路后，突然加速，跑到彬妈面前，抱着彬妈双腿，唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”而后，嬉皮笑脸，“妈妈抱！” 彬妈再晕，终不敌“世上只有妈妈好”这一大帽子，抱着小人儿乐呵呵地回家了。

　　昨天中秋节，彬妈告诉小老鼠今天过节要吃月饼，看月亮。晚上小人儿又打电话给外公。彬妈问他：“今天什么节日啊？告诉外公。”彬妈本意是想看看小家伙能否记住中秋节这一词。不料小人儿开心地告诉外公：“今天是公公节。”既而唱到：“祝你节日快乐，祝你节日快乐······！”小家伙把生日歌改了歌词，祝公公节日快乐！彬妈听得是又高兴又心酸，万家团圆的节日，彬外公远在家乡一人度过。彬彬对外公的思念，远远超出彬妈的想象。彬妈的惭愧，老人的孤独，就让它融化在小人儿的歌声中吧！

　　更新中······

八月十八号，小老鼠入园第三天。

　　　　今天，小老鼠的入园焦虑情绪非常的明显。早上眼睛一睁开，就喃喃自语：“不要老师，不要去幼儿园。”彬妈要他起床，不愿意，一抱他就大哭，“要爸爸，要妈妈，要婆婆，不要老师！”不肯吃早餐，就想赖在床上。因为他知道，早餐完毕就是去幼儿园。

　　　　送他到门口，照例大哭。彬妈见他哭得厉害，就没有急着进课室，和他在园内活动区玩了一会，也还是哭。一直嚷嚷着要回家。抱着他走到课室门口，边哭边和老师挥手，“老师拜拜。”惹得大家忍不住地笑。

　　　　中午没有给老师电话。

　　　　下午四点去接他，班内小朋友已经被接走一大半。彬彬坐在椅子上，还是哭。昨天第一个去接他，就很高兴。今天见彬妈迟了，被遗弃的感觉估计特强烈，心情一直不好，不说话，也不唱歌了，愁眉苦脸的。回到家里，也是不吭声，不愿自己一个人待着，总要我抱着。一直不停地打哈欠，中午肯定没有睡好。赶紧地弄了东西给他吃，吃饱后主动说要冲凉睡觉了！洗完澡，又说要喝奶。喝完牛奶，又不睡觉了，说要打电话给公公······

　　　　晚上，吵着要去麦当劳吃肉肉。彬爸于是说，带他出去开车兜兜风吧，麦当劳就不去了。等出了门，才下楼没几步，又哭着说要回去，不出去了，不要老师。

　　　　彬妈见小老鼠今天如此的焦虑，甚至有点恐惧老师，心里真的不是滋味。没有办法，只好尽量安抚他。幼儿园还是得去，社会还是得适应！