我的幼儿园
- 未加入幼儿园
今天孩子醒来还是答应去学校的,但要求跟妈妈在一起。我答应跟他进教室再出来,可他还是哭着进了教室,看到我要走了就拉着我,林老师过来把他抱起,让我赶快离开,我看着他哭但我还是快快离开了教室,我知道这需要一个过程,虽有不舍,但我今天已然没有前两天前的那么担扰了。
打开“XX家园”网站,在桐桐的班级里,我看到了老师给孩子们拍下在园内的剪影,看到桐桐跟老师和小朋友们一起做游戏露出的笑容,自己大口的吃饭,自己穿裤,穿鞋子,饭后会用毛巾擦嘴巴……看到这些我感到很欣慰,孩子俨然已经溶入到了集体的生活里面,就两天的时间能看到孩子的改变,真的非常感谢老师。
孩子的声音沙哑得比昨天加重了,估计今天也哭的够戗了。发声几乎听不到,跟孩子说明天不哭了吧,可他还是坚持那句话:“我想妈妈跟我一起去,妈妈不许跑掉。”一说这个话题孩子的眼泪就出来了。我的儿我该拿你怎么办???明天我是否该继续送去学校,继续送去还是会哭,这样不知会不会伤的声带。而不送去又怕半途而废。
聪聪3岁了,聪明伶俐的他哪一点都好,就是有一点让大人头疼——总是离不开妈妈。妈妈走到哪里聪聪就跟到哪里,妈妈上班聪聪要跟着;妈妈做饭聪聪也要跟着;就连妈妈去洗澡,聪聪也要跟着妈妈去浴室。只要妈妈一在聪聪的视线范围内消失,这孩子就大哭大闹,“妈妈呢?妈妈呢?”地大声哭喊起来。这孩子,什么时候才能不再粘着我呢?聪聪妈妈感叹到。
孩子喜欢“黏”着自己的妈妈,依恋母亲是一个正常的现象,良好的依恋关系能增强孩子与他人交往的安全感,对孩子日后与他人建立亲密和信赖关系有着积极的作用。但是像聪聪这样的情况就比较严重了,这孩子就像个牛皮糖,在妈妈身边怎么甩都甩不掉,一旦看不见妈妈,还会大吵大闹。这究竟是什么原因呢?
原来,聪聪刚出生的时候由奶奶带的比较多,这孩子从出生后开始就不爱安稳的睡觉,身体也不是很好。等妈妈把聪聪接回家自己带养的时候,看到这病泱泱的孩子就特别心疼,对这孩子是千依百顺,太容易就满足孩子的要求,对孩子毫无原则的迁就,让聪聪养成了很多不好的习惯:不独立,任性,自己提出的要求如果得不到满足,就会不罢休的纠缠。只有跟在妈妈身边,聪聪才会高兴,对于像聪聪这样的粘人孩子,家长该怎样应对呢?让我们来一起看看让孩子不再黏人的几大妙方吧!
妙方一:情感的交流
让孩子快乐,让孩子产生安全的依恋而不是时时“黏人”,并不只是母亲使幼儿的需要得到满足,而是在幼儿与母亲相互的感情交流中逐渐形成的。
母亲要想与孩子建立安全的依恋关系,首先在观念上要正确,要认识到和幼儿的情感交流是至关重要的,如果你只是在孩子生日的时候送他一个礼物;在孩子哭闹的时候送个玩具哄他,孩子就会觉得你是一个源源不断的“物质供给站”而总是黏着你。如果你给予孩子的是情感上的交流,孩子就会从心底里感到一种安全,这时候,你和你的孩子就建立了一种情感上的依恋,孩子出了什么问题,会跑来向妈妈诉苦;孩子有了什么开心事,会跑来和妈妈报喜,这样,亲子间就建立了安全的依恋。
配方1 家长要对孩子发出的信号具有敏感性,如对他们的各种表达方式应该做正确的理解并给予适当的满足。
配方2 经常微笑地与孩子交流。
配方3常和孩子说说话,也可以给孩子唱唱歌。说话或者唱歌都可以促进孩子与母亲之间形成比较安全的信任。
配方4 可以适当的抱抱孩子,亲亲孩子,借由这些,孩子会感觉到,你是多么的爱他。
妙方二:良好的习惯
要想建立安全的依恋关系,家长自己应该养成良好的习惯,与幼儿建立适中的依恋关系,既能让孩子与家长相处融洽,同时也能让孩子对周围的环境与新鲜事物感兴趣,这样孩子才不至于总是黏着固定的一个人。
母亲是孩子的第一任教师,家庭是早教的第一课堂,母亲的言行在孩子看来是很有威信的,因此母亲如果对孩子做出了承诺就要努力实现并形成习惯。这样才会让你的孩子感觉到,妈妈是可以信赖的,不管妈妈离我有多远,妈妈还是爱我的。这样孩子就不会总是哭闹着要黏人了,而是在心里建立了一种和妈妈的联系。
配方1 在送孩子上幼儿园的时候,为了消除孩子在父母离开后的不安全感,暂时离别前,父母一定要再三告诉孩子你会回来,并向他说明你会说到做到。这样经过几次的体验,孩子知道父母是不会抛弃自己的,父母只是把自己放在这里和其他小朋友、老师一起游戏、玩,这样孩子自然就不会把注意力放在找妈妈上面了,而是开心快乐地投入到幼儿园的生活中去了。
配方2 如果你要暂时离开你的孩子,尽量在你离开前让孩子处于愉快的状态。最好在他正玩得高兴时,和他再见,并告诉你的孩子“妈妈一会下班回来就和你一起玩”。形成这种习惯后,孩子就会知道:妈妈离开我只是暂时的,她到了一定时间就会回来陪我的,不会抛下我一个人。
配方3 当你外出回到家时,要对孩子说:“你看,妈妈回来了,妈妈答应过陪你一起玩游戏的,现在我们一起玩会吧!”形成习惯后,孩子就知道,妈妈是遵守诺言的。
配方4 你离开孩子外出办事时,请千万记得要告诉孩子,不要偷偷地走,这样孩子就会失去安全感,只有无时无刻地黏着你才会让孩子找到缺失的安全感。
妙方三:和谐的家庭氛围
只有生活在团结、和睦、亲密的家庭中,幼儿才能有安全的感觉,这里的安全不仅是身体上的安全,也包括心理上的安全。这样能使幼儿接触更多的人,有利于幼儿的人际关系发展,使孩子不再“黏人”。
虽然说亲子依恋问题主要是母亲与幼儿的关系,但是往往幼儿生活的家庭结构也是影响幼儿建立安全的亲子依恋关系的重要条件。特别是现在的家庭结构中,年轻的家长一般都忙于工作,没有时间照顾孩子,都是隔代教育的比较多,父母与孩子在一起的时间很少。这样常常会让孩子感觉到亲情的缺失,感到一种不安全感。所以,他们会特别渴望亲情,会想要和父母黏在一起。
配方1 不管有多忙,父母都应该尽量多抽时间陪自己的孩子,因为无论是身体上还是心理上孩子都需要爸爸妈妈与自己在一起,分享自己的快乐与梦想,承担他们难过的情绪。
配方2 父母尽量不要在孩子面前争吵,父母融洽、和谐,美满、幸福的婚姻,才能让孩子在心理上觉得更为安全。
配方3 经常和孩子玩一些亲子游戏,跟孩子一起看绘本故事,看动画片,在和谐的氛围中让孩子感觉家庭的温暖。
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