期末的最后一个星期，小泉做了几样令父母担心的事情，而且是每天做一件，批评了、教育了，第二天继续放错，真担忧。

    期末汇报后，老师请小朋友把凳子搬到三楼放好，小泉很积极的去搬，到了三楼，他看到一名孩子把木板扔下三楼去，他也拿起木板扔下三楼，幸好一楼没有孩子，不然的话如何是好呀，道理平时也讲了不少，问他为什么这样做，他说：“看到别人这样做，我也这样做了！”然后，父母就开始了教导工作。

    第二天，老师又说小泉犯了一件很严重的事，泉妈一听，那心呀，顶着可难受了，后来从孩子们的口中得知，在户外活动时，小泉用石头砸烂了幼儿园的玩具；扔石头这事，前两天泉妈才告诉他不能随便乱扔，怎么今天就犯错了。

    第三天，小泉在写字时拿笔盒打小朋友的脸，问他为什么，“别人先用笔盒打我的手”，唉、、、、

    泉妈反思，从来都不是这样的小泉，为什么突然变成这样呢？是兴奋过头？自我控制的意识不够？还是多动症、、、、。

    放假这段时间还行，但是有老人在场他就放肆，不认真，不正经，但又不可能不给他见老人家，泉妈教育得好头疼呀。

         小泉4岁左右时，看着别人溜冰很有趣，主动要求学溜冰，泉妈为了锻炼他的胆量、平衡力和灵活性，为了加强他的抵抗力，泉妈就答应了。
        刚开始学时，很好玩，因为教练抱着他去滑波浪，感受一下速度，到了真正学习的第三天，他就说不去了，泉妈问为什么，他说鞋子太重了，泉妈就和他说，做事情不能半途而废的，不是想做就做，不想做就不做，可小孩不懂这道理呀，唯有哄他，还想滑波浪吗？学会了溜冰就能滑了，慢慢的，他也就坚持下来。
      在初学阶段，他不像一些孩子，2、3天就能过一关，虽然泉妈也会产生疑问 ，为什么自己孩子学得这么慢呢？但回头一想，初衷是为了能让他锻炼身体和胆量，就不再执着他多长时间才过一关了，只要他开心的、愿意来学就行，现在他已过第8关了，能在溜冰场上飞奔了，在第4关时就能滑波浪了，还是挺不错的，很快就到中级了，一定要坚持下去，而且每年六一都要去溜冰，因为有很多礼物，小泉开心的不得了，加油！！！