不显示对于三岁以内的孩子，母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象，可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。
1、讲话早。
如果他迅速掌握大量词汇、发音清晰、喜欢刨根问底并具备非凡的理解力，说明他拥有聪明的潜力。
2、阅读早。
关注他识字和识图的过程。另一个有提示作用的迹象就是他会捡起书本自己阅读。
3、喜欢数字。
他喜欢数日常生活中的一切东西如楼梯、来往的车辆吗？他能记住电话号码吗？他认识书本上的数字吗？他是否很早就开始数数？他能解简单的数学题吗？
4、善于解决问题。
他玩那些适于比他年长的孩子玩的游戏吗？他能自主解决游戏中的困惑吗？他是否对细节特别感兴趣？
5、能够全神贯注。
如果他能长时间地关注一件事情，自始至终，比如完成拼图游戏的时候非常专心有耐心，说明他有成为天才的趋势。
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宝贝故事-----2010年9月9号 中雨 今天圣雯起的更早，不知是知道要上幼儿园，还是怎么了，小家伙晚上睡觉 睡的很不踏实，6点多点就醒了，因为妞爸出差还没回来，我就给圣雯洗漱完带着她下楼了， 到了商店才7点多，我就等了一会，等到阿姨来了8点20时我们才出门，来到学校，圣雯还是 哭闹着不进去，到了教室小朋友们已经开始吃饭了，老师说：“以后早点来，来晚了她一哭闹就 不吃早饭了。”老师把哭着的雯雯接过教室，我们就走了。 知道她肯定会哭，我们没敢停留。来到楼下看到门口的牌子上写着，教师节放假一天 天哪？要放假了，妞妞才送了4天，可放假就要放三天，到了礼拜一又要从新开始，好伤心！ 17:20分 到了改接圣雯的时间，来到学校看到已经有很多家长站在大门口等着开门， 17：30分校门口打开了，大家拥挤着往教室跑，都希望能第一个接孩子，可怜天下父母心！ 因为我走的慢，到了教室已经有很多家长到了教室门口，我使劲的挤到前边，看到圣雯她已 经在哭了，流着鼻子，像个小花猫，我好失落，都已经第四天了，还是这样的没长进，满以为她 能很快的适应，看来我错了。希望她下周能有所进步。。。。。。 圣雯你要加油！。。。。。。 妈妈希望能看到你的进步。 10号教师节放假一天，11号星期六，12号星期天，放假三天，星期一又要重新开始， 圣雯你能适应吗？妈妈好担心！。。。。。。
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