自从丫头被班主任投诉注意力相当不集中后，我这个当妈的就一天也没轻松过。

召开家庭会议、上网查询拼音学习方法、购买拼音学习教材、每天辅导半小时功课、严格制定作息计划。一个星期过去了，功夫不负有心人，丫头比之前进步多了。虽然读起来没那么熟练，但肯开动脑筋想了，大多也会想得起来，错误率在逐渐减少，偶尔会出现m+a=pa这样的情况。

昨天我做了很好的拼音卡片，丫头很感兴趣，连故事也不要讲了，赶紧招呼爸爸过来一起玩。我们采用了比赛的方式，让丫头和爸爸比赛，看谁先读得出来。爸爸的音调比较夸奖，并且故意要说不说的样子，把丫头逗的开心极了，并且也非常的着急，生怕爸爸比她先读出来，所以啊，估计小脑袋瓜呼呼地转着。。。

昨天在网上看到，培养孩子的劳动参与性，直接关系孩子的注意力发展与自律性。这对于要上小学前的孩子是很好的锻炼。于是，我准备从早上叠被子开始，慢慢到洗自己吃饭的碗、倒家里的垃圾。晚上睡觉前我就开始慢慢告诉丫头，明天早上要动手叠自己的小被被哦，丫头倒是答应了。

早上，闹钟响了，我马上按掉，换了一首《中国欢迎你》的歌，然后假装睡着。丫头被新鲜的歌曲吵醒了，叫醒我：妈妈，闹钟响了。然后我起床了，开始叠我的被子，并且要她也起来叠她的被子。但她像平时一样，不愿起来佯装还要睡觉。我过去扯她的胳膊，好不容易坐起来了，又说被子太大了不会叠。于是我又告诉她应该怎样怎样，丫头懒懒的，我丢下话就去了洗手间，从洗手间里看到丫头将被子叠好了，又开始叠自己的睡衣了。我马上过去狠狠的表扬了她，丫头很高兴。

在这段时间里，我逐步建立她的自信心与自控能力，并且想办法陪她一起做她喜欢的事情，提高她的注意力。才一个星期，已见收获。晚上丫头还跟我讲：妈妈，我昨天伸手想摸小朋友的衣服来的，但我马上想到你说的话，就把手缩回来了。很高兴，丫头并不是我想象中的那么糟糕。只要我们给出一丁点的时间与耐心，孩子就会往前进一大步。

急躁就是我最大的缺点，总想一步到位。而孩子不是大人，约束能力差，只能循序渐进慢慢来。

教育孩子，首先应该改变自己。给自己一点耐心，给孩子一点时间。