2008年12月26日   星期五  多云（9 / 4°C）   3岁1个月又26天大

常常听到一些家长说，上幼儿园的小小班没啥意思，不就是吃吃玩玩而已。但我不这么认为，也许是不同的孩子会有不同的收获吧，至少我认为对于宁宁而言，上幼儿园绝对是有好处的。

一是锻炼了宁宁的自理能力。尽管回到家，宁宁会比较撒娇一些，比如吃饭还是要我喂，但是菜要自己吃的，如果是吃面条之类的，就不要我喂了。又比如，穿鞋和脱鞋、穿裤子和脱裤子，还是会要我帮忙，不帮有时就要哭，只在偶尔情绪特别好的时候会完全自己做好自己的事情。

但是，不管怎么样，据老师反应，大多数的情况下，宁宁还是会做好自己的事情。而且从一开始要老师帮忙做，到后来自己做但是磨磨蹭蹭，再到后来，老师说现在动作可快了，呵呵~~宁宁都在一点点的进步。

至于吃饭、睡觉基本上都是满好的。只有一次，午睡的时候和睡在隔壁的一个小朋友，还是女孩子呢，两个人居然聊天聊到2点半才肯睡觉，呵~~下午接他的时候，问他都聊什么了呀，他说不知道，忘记了。

第二我觉得是增强了与人交往的能力，尤其是同龄的小朋友，渐渐的学会如何与别人相处。

以前的宁宁总是不愿意和别人交流，当然也许是因为现在熟悉了，所以每次下课的时候，总是要和小朋友一起在校园里再玩一会，而且很明显的很喜欢跟小朋友在一起。整个人也变的快乐和开朗了很多，同时也觉得自信和从容一些了。

每次去接他，他都是很兴奋很快乐的状态，又蹦又跳。而且会兴奋的大叫。不过，孩子们也都是互相模仿和感染，一个见到家长就兴奋的叫，别的也会跟着叫，呵呵~

后来有一次在创艺宝贝中心，宁宁在游戏区域玩耍，一个姐姐过来告诉宁宁有个玩具熊可以如何的发出声音来。也许是那个姐姐看起来特别亲切，让宁宁有安全感，所以尽管以前从来不认识，宁宁还是很快就搬了一个玩具和姐姐一起玩了。

以前还很担心宁宁会不会是一个很孤僻的孩子，现在看来不是的，其实他是一个很合群的孩子，只是和别人交流前会先确定对方是否值得信赖，是否觉得安全。

所以，对宁宁而言，尽管每天的学校生活，的确是无非吃吃，玩玩，学点简单的内容，睡个午觉，但是我觉得进步还是在无形中渐长，而且我认为这种进步比完全在家里要快。

对了，也许是冬天了，现在的天气特别容易生病，所以宁宁班里的小朋友，上午来上学的已经从20多名，缩减到了10名都不到了，而下午睡觉的有时都仅剩4个。而宁宁却是这么多孩子最后一直也坚持下来的。

刚开始上学的时候，宁宁也的确很容易生病，那时的我也是分外焦虑。

但后来，除非生病特别严重，或者有特殊的事情，即使有时早上起床晚了，我依然坚持送宁宁上学。因为我想让宁宁得有一定的纪律性，不能想不上就不上的，尤其我觉得上学对宁宁是更容易学会独立和进步的。

也许正是在这样的坚持中，宁宁反倒适应了幼儿园的环境，尽管班里依然时不时的总有孩子生病，我和宁宁爸也感冒过，但是宁宁居然都没有被传染，而且小脸也圆润起来了。我想，是宁宁的体质和免疫系统正在往良好的方向构建吧。不过，不知道我一直对他的杂粮食补有没有起到作用，呵呵~~

好了，上几张这一个月来的几张照片吧。

虽然，我并不刻意去教宁宁数字和文字，我想让他多看画，而不是多学字，但是宁宁最近似乎对英文和汉字都分外有兴趣，大概也是到了一个敏感期。既然他喜欢，我也就按他的兴趣来了。而写这些数字也是他喜欢的事情之一，呵~

画了一些曲线，告诉我：这是一些山。

宁宁的涂鸦，已经从以前的直线竖线和大波浪线来代表一些事物，演变成小波浪的一些线条来代表具体的事物了。

11月30号在创艺宝贝的课，玩面粉。

老师问他做什么，他说：“石头。”

自己做的生日蛋糕哦，还唱生日歌，吹蜡烛了呢，呵~

12月21号在创艺宝贝的课，玩沙子。

以前的宁宁过于的爱干净，对于玩沙是拒绝的。现在不同了，已经很乐于去尝试了，在幼儿园也是喜欢玩沙了。觉得很好，因为这才是孩子的天性啊。

瞧，不知道为什么，还被老师表扬了呢。

宁宁做的小城堡，种了三朵花，宁宁告诉老师，最小是宁宁的，第二大的是妈妈的，最大的是爸爸的。老师说，能不能送一朵给老师。他说不行。然后老师又说那再种一朵在你的花园里送给老师好吗？小家伙欣然答应说好。呵~

还有沙画。就是用胶水随便画，然后把干的沙子倒在上面。宁宁说他画的也是城堡，呵~

课后还是很喜欢去这里玩，呵呵~

现在这个家伙已经调皮很多了，胆子也大一些了。

瞧，骑木马也不乖乖的坐着了，即使坐着也比以前摇的厉害很多了，呵呵~~