2009年2月19日扬扬2岁2个月了。体重15.5公斤；

身高93厘米；出牙23颗。

斯波克形容2岁的孩子，说“可怕的两岁”。一般从2岁开始，

孩子进入“第一逆反期”，自我意识变得强烈。这个时候的扬

扬刚好应验了名人的话，有思想，有主意，不爱听大人的指挥

了。这个时候我时常无法适应他的这种变化，时而感到泄气，

灰心。但仔细想想，这个小家伙正在尝试独立，试探自主，做

为妈妈要跟上脚步，和他一起成长才可以。

  这个时候扬扬的语言有突飞猛进的发展，有了一定的词汇

量，可以讲简单的句子，可以自己组织语言，自由发挥，具有

了一定的注意力、观察力和思维能力。这个时候最具代表性的

一句话是“小鸡喝好水，扬扬拿好多鱼！”这句话是扬扬最长

的一句话，最具创造力，最有逻辑的一句话。

  这个时候扬扬的社交已有一定的发展，见不同的人知道不

同的称呼，见面知道说你好，别人给了他东西或为他做了什么

事知道说谢谢，给别人东西别人说谢谢时他知道说不客气，和

别人在一起分手时知道说再见或BAYBAY。这个时候仍然喜欢

模仿大人，在模仿中学会和人交往，学会处置同伴关系，满足

自己的好奇心。这个时候已经俨然是一个小大人了。

  这个时候扬扬对外在世界的探索更热切，对什么都充满了

好奇，喜欢触摸，喜欢尝试，喜欢做自己没有做过的事，或者

是重复自己做过的事。

  这个时候扬扬喜欢玩能让他发挥组织力的积木，喜欢玩能

训练他手眼配合的串珠链，喜欢玩能有助于他大肌肉的发育的

球类玩具。这个时候还爱修理玩具，好好的翻斗车他会掰开了，

弄坏了，再拿个小螺丝刀在那拧来拧去地修，嘴里还总说：

“修好，扬扬修好！”还超有成就感。这样虽然搞破坏同时却

也增加了小手的灵活性，增加了小手指的力气，也增加了创造

力。

  这个时候扬扬喜欢看动画片，天线宝宝，嘟嘟熊，巧虎，

全是超爱，百看不厌。

  这个时候还不太理解爱的表达方式，在玩耍时想对别人表

现出友好，但摸别人或抓别人的时候却很重。这个时候不理解

触摸的意义，还不知道触摸是一种爱，而用力抓就是愤怒的表

现或是不礼貌。爸爸的脸经常会被抓伤，往往还会让人误会，

嘻嘻。要让扬扬在切实的感受中理解触摸是一种情绪表达，是

爱的一种表达方式还有待于努力，迫在眉捷在努力的问题。

  妈妈的目标：努力努力再努力，让扬扬能出色一点，能优

秀一点，能让妈妈再骄傲一点。