2月16日  原计划今天上幼儿园，早上醒来，竟然有一点流鼻涕，还有一点咳嗽。小人儿醒来，精神不佳，怏怏的。昨天信誓旦旦说要上幼儿园，现在却表示不想上了。看爸爸，妈妈犹豫不决，小人人还故意对多咳嗽了几声。爸爸只好决定今天先不上，在家观察一天。

2月17日  虽然还有一点咳嗽，但精神状态不错，决定正式上幼儿园。小人儿有那么一点不愿意，妈妈说：幼儿园可好玩了，你看，去到幼儿园，你可以坐在小桌子上和小朋友一起吃早餐。吃完早餐，到小手池里洗手，还有写着你名字的小毛巾擦擦手，然后，和小朋友们一起玩游戏，滑滑梯。到了中午，又一起吃饭，吃了饭，玩一会，就可以爬上你的小床睡觉，枕上小枕头，盖上小被子，呋噜噜，呋噜噜。嗯，还可以和然然（同班的一个小朋友）交换枕头呢。睡醒了，小朋友们又一起吃下午茶，你知道下午茶有什么吗？有蛋糕，有绿豆糖水，会不会有巧克力饼干呢？妈妈都很想吃。到了下午，妈妈就去接你回来，我们一起坐车回家。

小人儿在妈妈的描述中，无限向往，一骨碌爬起床，要去上学。爸爸妈妈带着她，走在路上，小人儿很可心，小人儿还唱：我去上学校，天天不迟到。小区的阿姨看到小人儿背着书包，都问候一下，小人儿自我感觉可好了，到了学校，很兴奋，迫不及待跑进教室，洗里手就坐上小餐桌，开始大快朵以，都顾不上妈妈了，妈妈说：那妈妈上班。小人儿头也不抬说：好。妈妈问：那你哭不哭。小人儿说：不哭。还朝妈妈挥了一个吻。

 上班时候，老师发了一个信息，说小人儿表现不错，中午还自已吃饭呢。妈妈中午下班去看她时，小人儿都已经上床睡觉了。

 老师说下午早点接，可妈妈下班已经五点半了，同班的小朋友都走了，老师陪着小人儿在操场上玩。看到妈妈，又开心又不好意思。

回到家，看到瑶瑶姐姐，直叫：我也有同学啦。

2月18日，早上起来，还象平时一样躺床上磨蹭。一听说要上幼儿园，精神抖擞，马上起床穿衣服，背书包，说什么都不想在家吃早餐，说要到幼儿园去吃，到了楼下，还大声叫，“我上学了”。一路上唱：我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。看到路上的小鸟，还说：我去上学校了。

中午去看小人儿，又睡了。

下班去接，小人儿大哭，因为看到别的宝宝妈妈爷爷奶奶来接，就想起妈妈了。

晚上睡觉时，小人儿说：我看到刘晨冰的妈妈来接她，我就哭了，我就想起我的妈妈。

“不管这样，这几天要早点去接小人人”妈妈心想。

上学的第一个星期，小人儿表现得很让妈妈放心。虽然每天妈妈去接她时，都要哭一下，可是第二天还是嚷着要上幼儿园。而且自理能力也不需妈妈多费心和担心。

 2月23日

一早醒来，小人儿说不想上幼儿园了，妈妈说：你不去幼儿园了，然然就会睡你的小床，盖你的小被子，枕你的小枕头，还用你的小碗吃饭，把你的小包子都吃了。小人儿想了想，说：不让然然睡我的床，然后就爬起来了。

一路上还挺开心的，到了幼儿园门口就大叫：老师。可是老师没听见。因为是星期一，小朋友来得早，都吃玩早餐了，小人儿想吃早餐，可只乘她一个，也没心说，就跑去和小朋友们玩玩具，阿姨要拉她去吃早餐，小人儿不愿意，一下就开始大哭起来，拉着妈妈，也不让妈妈走了。嚷着要要回家。妈妈安慰了一下，因为要上班，就让老师抱，结果小人儿死死扯着妈妈的头发，衣服不让走。妈妈真想就抱小人儿回家了，可是妈妈还是要硬下心来走，小人儿在后面哭得天翻地覆，妈妈听了心可真酸。

上班时，给老师发信息，老师说妈妈走了之后，宝宝和小朋友一起去升旗，刚开始还哭哭涕涕，后来就和小朋友们一起玩游戏，还玩得挺开心的。偶尔闹点情绪，李老师哄她：宝宝乘，不哭，你看李老师都不哭，老师是不是很乘呀？小人儿说：是。李老师又问：那你为什么哭呀。小人儿哭着说：因为我不乘。

下班去接她，小人儿又大哭了一场，哭过后，还在学校玩了一会才回去。

为了平衡小人儿的心理，从今天开始，妈妈每天去接她时，都给小人儿带点吃的，如玉米，核桃。

妈妈问小人儿：刘晨冰的妈妈有没有给她带玉米？

小人儿说：没有。

妈妈：对呀，你可以和刘晨冰说，我妈妈一会就来，她还要给我带玉米呢。

小人儿听了很受用。

2月24日

妈妈决定今天早点送宝宝去上学，让她有足够的时间哭闹，以释放她的情绪。

但早上起来，说什么都不肯去幼儿园了，爸爸越在一旁催促，小人儿就越不愿起来，爸爸越着急，小人儿就越不陪合。妈妈看了，就叫爸爸先不理她。然后妈妈走到阳台上说到：小姐姐（楼下上幼儿园的小姐姐），你先走吧，我们家洋洋今天不上幼儿园了。小人儿在房间里听，急得大叫：我要上幼儿园，我要上幼儿园，我要和小姐姐一起去。说得就爬起来了。

一路上很开心，可到幼儿园门口，就嚷着要回家。妈妈抱她进了校门，小人儿还大叫：老师，MS　ＬＩ。妈妈放下小人儿，小人儿一边跑向教室，一边喊：老师，MS　ＬＩ，可这时，老师正在忙着其他小朋友，没故着她，刚好一个小朋友在哭，小人儿一翻热情，没人接应，结果又是一顿大哭。

因为来得早，妈妈有充足的时间，就抱着小人儿，让她哭个够。哭到小朋友们都要开始做操了，妈妈要上班了，都还没停下来，但比昨天要好些了。

宝宝的这周的哭闹还是让妈妈担心，赶紧上网查看了一些资料，心里才有点底。

２月２５

今天小人儿又嚷着不想上学，妈妈说好，不想上学，就和妈妈上班吧，小人儿一听来兴趣，妈妈说：上班要迟到，那要快点。小人儿很配合的做好准备。

走在路上，看到有小朋友背着书包，小人儿叫妈妈看。妈妈说：对呀，和你这么大的小朋友都要上学的，二岁半了，长大了，就要上幼儿园了就象妈妈长大了，要去上班一样。小人儿说：那我去上班。妈妈说：可以呀，但要读完大学才能上班，要到１８岁，还要会认字，会一些知识才行。小人儿：妈妈，我要去读大学。妈妈：没问题呀，要读大学，就要先上幼儿园哦，要到幼儿园和小朋友们一起过集体生活，要学会独立生活的能力。小人儿听了，若有所思。

２月２６日

今天早上去了没说不去幼儿园，到了幼儿园还和看门的爷爷打招呼了，但是妈妈走的时候，照例又哭了一会。

中午，老师发信息，说小人儿跳舞跳的可开心了。

下午去接时，看到小人儿一人站在课室门口边闷闷不乐，一边瞅着门口，一边在撕墙上的纸。看到妈妈，象箭一样的跑来，小哭了一下。然后就和妈妈开心的吃核桃，还把核桃分给别的小朋友吃呢，最后还玩了一通滑梯才走。

２月２７日

很积极前书包上学，到了楼下，碰到搞卫生的阿姨，阿姨说她很棒，小人儿就和妈妈说：妈妈，阿姨表扬我了。呵呵，虚荣心是人的本性吧。

下午放学，碰到乐乐也去报名了。乐乐是妈妈同事的女儿，也住在家附近，小时候就认识了，昨天晚上还一起玩，以后就是同学了，有伴了，希望小人儿再也不用为最后一个被接的宝宝而伤心了。