教育的双方面性如何把握?

09/03/07 11:29:50 标签:懂得分享 有爱心

    自私 霸道 孤僻 无理取闹等这些贬义的词在凯瑞身上至今都没有发现,为此我们应该感到高兴,感到自豪才是,可俺最近丝毫没这方面的想法呀.原因何在呢?因为俺越来越觉得凯瑞小朋友太有爱心了,太懂得分享了,太不会保护自己的权利啦.

    唉,说来还真是话长的啦,俺就捡最近的说吧.凯瑞小朋友现在有个非常不好的习惯,就是任何东西都记得要和班上小朋友分享的;见到外面小孩没有父母跟在身边的总是会问:"妈妈,这小姐姐(小妹妹,小哥哥,小弟弟)没有妈妈了吗?是不是很可怜呀?"."啊!怎么会了,不是这样了,她有妈妈了,你为什么说她没妈妈呢?"."嗯,你看呀,她就一个人的呀,妈妈没在身边呀,肯定是没妈妈了,好可怜的""晕的,以后不要这样说了,被姐姐听到了会不高兴的,她有妈妈的,只是妈妈没跟出来的,因为她长大了呀,不需要妈妈跟了不用妈妈操心了呀",每次出去这样的对话总是时不时的会出现,就是因为我们遇到一些小孩单独在外面的,她都得关心似的问下.如果你说:"是呀,那怎么办呢?",小P孩会回答:"那她多可怜呀,妈妈,那让她到我们家玩吧, 在我家住的,和我一起吃饭呀"(汗,小P孩这想法自去年5.12地震后一直没停止过,那时候看到电视里演的孩子失去父母的都跟着哭成个泪人似的,非要让他们到我家来,一起上幼儿园的.),为此俺也是不停的在和她解释,这些事不用你关心的了,不是你想像的那样的,可她在下次看到这情况时还是会再从头说一次,彻底服了.我该怎么告诉她呢?

    单说这有爱心还是小事了,更过份的是她那个一直要分享的心啦,让我真受不了,时不时的会出点奇招妙想的,不同意就不行呢;这不最近又迷上把家里的她玩过的用过的学习过的一切一切往幼儿园败呀.某天上幼儿园前自己找来好几本书非要带幼儿园的,说她们班上没书了,意思暗指是老师的意思啦.一次要得好几本的,少了都不好使.说老师要给我们讲这书上的故事,这个小朋友肯定喜欢啦.晕晕的,没办法那就带吧,但愿老师有时间能够给你们讲的.可等我们拿书递给老师时,老师都很奇怪说拿书来干什么?我们这都有书的呀.唉,你说能咋办呢?那她要拿的,老师也只好接受了.当然老师在后来的课堂上也确实给小朋友们讲了凯瑞带去的故事说了,讲故事前还说是凯瑞小朋友带来的书哦.这下把小P孩更乐的够呛了,导致接二连三的都要带书去幼儿园.汗...... 好不容易书吧不带了,大概她也认为这幼儿园的图书暂时够用了,那就不带书了,但我得带其他东西呀;上帝的,为啥要教她有东西要大家分享哦,这谁教的赶紧站出来(俺教的就赶紧猫起来了啦,嘿嘿).改带啥呢,在家里翻箱倒柜的找了一通,好家伙!又是布娃娃,又是毛绒玩具,又是铅笔呀,又是橡皮呀,又是塑料玩具,小汽车什么的,反正是她能够翻到的全翻出来了,能够塞进书包的全塞进去了呢.我忍了,带就带吧,反正最近幼儿园老师也说了大家可以把家里不玩的玩具带到幼儿园的,这样小朋友们可以互相玩小伙伴的玩具,都可以玩到不同的东西,这也不错了,所以俺认可了.

    可万万没想到的是,连俺这个妈妈也得要让别人来分享的了;某天晚上到了睡觉时间了,她还要看动画片不睡觉,看了一个又一个,好说歹说都不好使,我火了,强制给动画片关了的,这时只听她嚎啕大哭呀,一边哭还一边诉苦的呀:"哇~~~~~我好悲伤了,我很生气了,我觉得我不幸福了啦"."晕,生气也是正常的,你咋又觉得不幸福呢,这话咋说?"."因为你不让我看电视我就觉得我不幸福了"."瀑布汗,这啥理论哦,真愁人,你还不幸福呀,有妈妈陪着你,还哄着你睡觉的,你要知道这个时候还有小孩子在外面大雪地上无家可回的冻都冻死了呢,那她们不是更可怜,更不幸福了?".等我说完这话,小P孩忽然不哭了呢,很奇怪.过了好一会她睁大眼睛告诉我:"妈妈,把我床给他们呀."."把床给他们有什么用呀?床放哪呀,放外面让他们在上面睡着?那还不是会冻着的嘛?"."哈哈哈哈,床放雪地上睡觉呀,好玩呀?笑痛我肚皮了".晕的,这时候还不忘记傻笑一番的.愁人.过了会接着说:"那你去把他们叫到我家来,你陪他们睡觉,哄他们呀,这样他们就不可怜了,就会幸福了呀".晕倒,就这样俺这老娘就轻易的给送人了呀?."那你不要妈妈了?"."我?我要妈妈呀,让外面那些可怜的小孩一起来我家呀,你也在家嘛".唉,敢情妈妈拿来分享也是很正常的."行吧行吧,你赶紧睡吧,明天我们去把外面那些小孩都叫家里来"."嗯,好的,睡觉吧妈妈,晚安".汗,就这样结束了呀?

    凯瑞小朋友在表现的过于懂得分享的同时,还有个现象就是不会保护自己的权利.自己正玩的玩具被别人抢了去就抢了去哦,根本不知道争回来的,而且从她脸上我也未能发现丝毫的不满,这很让我惊讶的.回头我问她为什么别人抢你东西你不护着的,要知道那是你的,而且你也不生气呀? 这时只听她慢条斯理的说:"噢,那个小朋友喜欢呗,他喜欢就给他玩呗.我可以玩其他玩具呀".真行,倒挺想得开的,那好,那可是你的东西呀.被人就这样不说声就抢去了,那错的是他,你得要学会抢回来的吧,要不至少要和他理论一番呀.咋能就这样一声不吭的就拱手让人了呢? "噢,那个是小弟弟(或者小妹妹)的呀,我是大姐姐了,我要爱护他,不能和他抢的,那样不懂礼貌,别人都不喜欢了."彻底无语了啦.这样也行哦,还理由充分的哟.你这想法是好的,但至少自己的东西也应该知道保护下吧,这么轻易就让别人拿走了当你的玩具也太没安全感了,嘿嘿.

    唉,真的好难,怎么样在教孩子一个养成好习惯的同时也会教会她好习惯的另一层意义呢.这双面性的又如何把握好呢,真是个头痛的问题,唉.

    PS:小P孩一天天大起来,俺也是一天天的老去了,这是个不争的事实了,某天我开玩笑的在对凯瑞发感慨的:"凯瑞,你一天天长大了,妈妈变老喽,再过几年妈妈就变成老太婆喽",这时只听凯瑞很大声的说:"不行不行,我要快快长大,但我要你变轻(年轻的意思,她一直故意这样说),你不要变老哈".哈哈,如果真那样,那俺不是变成老妖怪了?^_^

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